二等奖教案《小马过河》.PDFVIP

“华文教育•教案比赛”获奖教案 二等奖教案：《小马过河》 澳大利亚 刘世民 一、课型：初级汉语综合课 二、使用教材：《中文》第4 册（修订版） 三、课文题目：《小马过河》 四、教学对象： 学了一年汉语，学完《中文》第 1 册到第 3 册的 ABC ( Australian - born Chinese)，已具有 470 左右词汇量。 全班共12 人，平均年龄为11 岁，学生家庭语言背景主要为 粤语。 五、教学目标： 1.认知目标 （1）通过对生字的学习，能够掌握生字的正确书写和 意义，完成练习，正确率达到95%。 （2）通过对生词的学习，能够掌握重点词语的意义和 用法，完成练习，正确率达到95%。 （3）通过对课文的学习，能够理解和记忆课文内容， 基本完整地复述课文，正确率在90%以上,并能够运用课文内 容进行表演。 2.技能目标 （1）听：能听懂每分钟100 个音节语速的叙述体课文。 （2）说：能复述和表演课文内容，语音、语调正确、 自然流畅。 （3）读：听完课文