英语教师三年职业规划.docVIP

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  • 2019-12-07 发布于安徽
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. . 英语教师三年职业规划 2019.05.07 俗话说:凡事预则立,不预则废。凡事要有所计划。加入浏阳市教育系统已经有快一年的时间了,如何尽快的走向成熟,是摆在我面前的一个巨大的挑战。为了能让自己更快更好的成长和发展,成为让领导放心、家长承认、学生喜欢的教师,特拟定了如下个人职业规划,以时刻鞭策自己,激励自己上进。 一、个人基本情况 姓名 性别 女 出生年月 学历 本科 专业 英语 职称 无 参加工作时间 毕业学校 二、自我分析 (一)个人优势 1、热爱教育事业,对英语学科有着浓厚的兴趣。 2、工作认真踏实,积极完成领导布置的各项任务。 3、热爱学生,愿意同孩子一起学习,一起成长。 4、善于接受别人的不同意见,虚心向他人学习。 5、与同事关系融洽,能和同事和睦相处,乐于助人。 6、积极参加各类教研活动和继续教育学习。 (二)个人存在问题 1、对英语教学经验和班主任工作经验比较缺乏。 2、研究教材的能力还不够,不能准确地与文本对话,不能结合学生的具体情况进行备课。 3、缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究。 4、教育科研能力较薄弱,课题研究和论文写作能力有待进一步加强。 5、专业书籍及教育教学书籍读的较少,实践与理论常常不能对应起来学习。 三、发展目标 总体目标 1、积极参与科研课题的研究,推进自身素质的全面提高,使自己成为具有一定科研能力的科研型教师。树立终身学习的理念,具

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