人教版九年级上册 第四单元 课题4 化学式和化学价（1）（导学案）.docVIP

第四单元 自然界的水 课题4 化学式与化学价（1） 学习目标: 1、会指明化学式的涵义 2、会写出单质及简单化合物的化学式的书写方法概括出书写化学式的方法 重点：化学式的含义 难点：能用化学式表示物质的组成 学习过程： 一、复习引入： 1、在水的电解实验中，正极产生 气，负极产生 气；他们的体积比是 ，因为有新物质生成，是 变化，它的文字表达式为： 。 2、水的电解实验的意义： （1）说明水是由 、 两种元素组成的。 （2）证明了在化学变化中，分子可以再分，而原子不可以再分。 （3）证明了化学变化的实质： 破裂成 ， 又重新结合成新的 。 3、由 元素组成并且其中一种元素是 的 叫做氧化物。含氧化合物 是氧化物，氧化物 是含氧化合物。 二、合作探究： 1、化学式是用 和 的组合表示 的式子。 2、化学式的特点： （1）只有 才可以用化学式表示。因为 有固定不变的组成。 （2）化学式是是通过实验测得物质的组成而得出的。不得任意更改。 3、化学式表示的意义： （1）宏观方面：①表示一种 ； ②表示该物质的 组成。 （2）微观方面：①表示物质的一个 ； ②表示物质的 构成。 4、符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义？ 2H: , 2H2: , H: , H2: . 5、化学式的写法和读法： （1）单质的化学式： ① 金属、固体非金属（碘除外）、稀有气体等化学式的写法：用元素符号表示其化学式。 ② 某些气体非金属单质的化学式的写法：在元素符号的右下角写上一个分子中所含原子数的数字表示其化学式。如O2、N2、I2等。 （2）化合物的化学式： ①氧化物的化学式：一般氧元素符号写在 ，其他元素符号写在 。 ②金属元素与非金属元素组成的化合物：一般金属元素符号写在 ，非金属元素符号写在 。 （3）化合物的读法：由两种元素组成的化合物，一般从后向前读作 。 6、化学式中元素符号周围的数字的意义 （1）元素符号或化学式前面的数字，表示原子或分子的个数，只有微观意义。 （2）元素符号右下角的数字，表示1个分子中该元素的原子个数。 （3）元素符号右上角的数字，表示该元素的离子所带的电荷数。 三、评价样题： 1.下列符号中，既可用来表示一种物质，又可用来表示一种元素，还可用来表示一个原子的是（ ） A、C　　 B、O　　 C、2C 　　 D、CO 2.1985年科学家发现了C60分子，它由60个碳原子构成，形状像足球，又叫足球烯。下列有关C60的描述正确的是（ ） A、它是一种复杂的混合物 B、它由60个碳单质构成 C、它是一种单质　　　　　 D、它是一种化合物 3.地壳中含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素所形成的化合（　　） A、CaO B、Al2O3 C、SiO2 D、Fe3O 4、如下图，这四位同学描述的可能是下面的同一个化学符号（　　） A、HClO B、O3 C、NO2— 5. R元素原子的最外层电子数为2，下列关于R原子和R离子的说法正确的是（ ） A.化学性质相同 B．电子层数相同 C．相对原子质量相同 D．最外层电子数相同 6、下列符号只有微观意义的是（ ） A．Cl2 B．2N2 C．Cu D．CO 7.保持氢气化学性质的粒子是（ ） A． H B. H20 C. H2 8. 下列关于NaNO2、Na2O2、SO2、O2等四种物质的组成的叙述中正确的是（ ） A．都含有氧气 B．都含有氧元素 C．都含有氧分子 D．都含有2个氧原子 9. 蔗糖（C12H22O11）是生活中常见的食品之一，它由　　　种元素组