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湖南大学2015 版汉语言文学专业培养方案
一、培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设、德智体美全面发展,具备良好
的人文基础、扎实的人文社科知识、系统的文艺理论素养、较强的审美能
力、较高的汉语写作水平,并且具有较好的外语读写和计算机应用能力的
汉语言文学专业人才。学生毕业后可在新闻出版、机关企事业单位、中小
学校、高等院校以及科研机构从事文秘、宣传、策划、教育和研究等工作。
二、基本规格要求
具有良好的人文素养和社会公德,较高的汉语言文字书面表达、口头
表达与社会交际交流的能力;具有比较厚实的人文社会科学理论知识和从
事汉语言文学专业的研究、教育与其管理工作的能力;具有较好的外语读
写、计算机应用和从事社会管理、宣传、新闻出版和文化传播、策划等工
作的能力;具有较强的创新意识和宽厚的知识结构,灵活适应社会需要及
其职业转换所必需的知识迁徙能力。
三、培养特色
注重培养学生的综合素质和实践能力。课程设置上既考虑让学生奠定
较扎实的人文基础,培养激发他们的创造才能,又注意拓宽学生的知识面,
使他们对历史与哲学、新闻与艺术、经济与管理等人文社会学科有一定的
了解,并掌握一定的现代科学基础知识和工商管理知识,使学生具备多种
发展的可能性。同时有意识地加强学生与社会的联系,锻炼他们的社会工
1
作能力,使之成为基础厚、上手快的应用型文科人才。
四、学制、毕业基本要求及学位授予
1.本科基本学制4 年,弹性学习年限3-6 年,按照学分制度管理。
2.专业学生毕业最低学分数为160 学分,其中各类别课程及环节要求学分
数如下表:
课程类 通识必 学门核 学类核 专业核 专业选 通识选 集中实
合计
别 修 心 心 心 修 修 践
学分数 27 10 19 18 52 8 26 160
3.学生修满培养方案规定的必修课、选修课及有关环节,达到规定的最
低毕业学分数,并修完规定必修但不记学分的所有课程和环节,德、智、
体合格,即可毕业。满足学位授予相关文件要求的,授予文学学士学位。
五、课程设置及学分分布
(一) 通识教育课程( 27+(6)学分)
通识教育课程包括必修和选修两部分。通识选修课程按《湖南大学通
识选修(文化素质教育)课程方案》实施,通识必修课程如下:
编码 课程名称 学分 备注
GE01101 毛泽东思想和中国特色社 3+(3)
会主义理论体系概论
GE01039 思想道德修养与法律基础 1.5+ (1.5)
GE01100 形势与政策 0.5+ (1.5)
GE01102 中国近现代史纲要 2
2
GE01103 马克思主义基本原理(上) 2
GE01104 马克思主义基本原理(下) 2
GE01012-15 大学英语 8
GE01088 计算机基本能力测试 0.5
GE01106 计算机导论与程序设计 2.5
GE01107-13 心理素质与生涯发展 1
GE01089-92 体育
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