(成分残缺或赘余、结构混乱)学生版.docVIP

PAGE PAGE 7 专题08 辨析并修改病句（成分残缺或赘余、结构混乱） 一、真题速递（指出下列句子语病类型并修改） 1. 【2019年高考浙江卷】近年来，《战狼Ⅱ》《流浪地球》等一批精良艺术品质和积极价值取向的文艺作品受到观众广泛认可，这充分证明过硬品质是新时代文艺实现文化引领的基本条件。 2. 【2019年高考天津卷】“高雅艺术进校园”活动旨在提高学生们的审美素养为目的，引导学生树立正确的文化观，增强学生的文化自信，提升校园文化品位，优化育人环境。 3. 【2019年高考天津卷】全球2000多位科学家经过跨国的联合攻关和数年的不懈努力，人类史上首张清晰的超级黑洞照片终于在今年面世，引起广泛关注。 4.【2017年全国 = 3 \* ROMAN III卷】在那些父母性格温和、情绪平和的孩子身上，往往笑容更多，幸福感更强，抗挫折能力更突出，看待世界也更加宽容。 5.【2017年天津高考】随着厂商陆续推出新车型，消费者又再次将目光聚焦到新能源车上，不少新能源车的增长在15%到30%左右。 二、知识梳理 成分残缺 1.主语残缺 　(1)滥用介词造成主语残缺 在辨析语病中，“介词当头审主残”，意思就是遇到“在”“对”“从”“通过”“经过”“由于”“根据”等介词放在句首时，一定要看看是否造成了主语残缺。 例：通过这次科技成果展览，使我们了解到我国已在许多尖端科技领域实现了跨越式发展，取得了巨大成就。 分析：“使”字造成主语缺失。应该删去“使”，让主语“我们”出现；或者删去“通过”，让“科技成果展览”充当“使”的主语。 (2)偏正短语中中心语残缺，造成主语残缺 例：课堂教学低效，一直未得到解决。 分析：“课堂教学低效”后面缺少充当主语的中心语，应在其后补上“的问题”。 (3）滥用省略，使分句中的主语残缺 例：抢险突击队的小李，搁下刚满周岁的儿子，参加抗洪斗争，第二天就晕倒了，把她送回家休息，但苏醒后又偷偷上了大堤。 分析：“把她送回家休息”的主语应是“大家”，此处是不能省的，应加上；最后一个分句应在“苏醒”之前加上“她”。 2.谓语残缺 (1)句首陈述对象缺乏相应的谓语，却另起一个头，造成谓语残缺 例：经过几十年的努力，我国已经独立自主地研制、发射、跟踪和测控地球同步通信卫星的能力。 分析：谓语残缺，应该在“已经”之后加上谓语“具备”。 （2）缺少与宾语呼应的谓语中心词 例：我市最近发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列工作。 分析：谓语残缺，缺少与宾语“工作”相呼应的谓语，应在“建立”前加“完成”。 3.宾语残缺 (1)动词的宾语残缺 例：学校宿舍、教学楼等人群密集区，一旦发生火灾，后果不堪设想，因此学生掌握火灾中自救互救相当重要。 分析：谓语动词“掌握”缺少宾语，应在“自救互救”后加上“的知识”或“的技能”。 (2)介词的宾语残缺 例：这部电影在塑造人物形象所提供的经验是非常宝贵的。 分析：“在”是介词，需要与宾语搭配，应在“形象”之后加上“方面”。 4.虚词残缺 缺少必要的附加成分就会造成句子表意不严密、前后不照应的情况。缺少介词也会造成句子不通顺。 例：联合国设立“国际家庭日”，是促使各国政府和民众更加关注家庭问题，提高对家庭问题的警觉性，促进家庭的和睦与幸福。 分析：缺少介词，“促使”前应加上“为了”。 成分赘余 句子结构已经完整了，句意已经明确，如果再多出些不必要的词语，就会出现成分赘余的毛病。 例1：时光的流逝不能让我淡去对故乡浓浓的思念，反之，随着年龄的增长，对故乡的思念愈发日久弥坚。 分析：“愈发”与“弥”语义重复，删去“愈发”。 例2：中国目前拥有网络文学写作者超过200多万人，每年有六七万部左右的作品被签约；全国网络文学用户达1.94亿，超过了电子商务用户。 分析：“超过”与“多”语义重复，应删去其一；“左右”与“六七万部”都表约数，删去“左右”。 　例3：荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用，可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。 分析：句中“发作”属于多余的谓语。 结构混乱 1.句式杂糅。句式杂糅是把两种或两种以上的句式混杂在一个句子中，该结束的地方不结束，前后交叉错叠，句子结构混乱，形成病句。这种病句类型已经成为近年病句考查的热点和难点。 例：(2015·山东高考)说到人才培养，人们往往想到要学好各门课程的基础理论，而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。 分析：“(人们)对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常忽视”和“与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视”，句式杂糅。 常见“句式杂糅”汇编29例 错　例 正确形式 错　例 正确形式 1.是由于…