反流毒自我剖析材料.docxVIP

彻底肃清腐败流毒对照自我剖析材料 一．坚决执行政治纪律、反分裂斗争纪律情况 我校多次组织了“学讲话、学通报、肃流毒、反渗透”的集中 学习，我深刻认识到腐败思想的严重危害，严重违反政治纪律和政 治规矩，阻碍了稳定和长治久安总目标的实现。我们要彻底认清 “三股势力”、“两面人”的反动本质并做坚决的斗争，深挖“两面 人”，净化教师队伍。 作为一名育人者，我深深感到自己肩上背负培养接班人的神圣 使命，对于广大青少年的正确国家观、民族观、宗教观、历史观的 教育迫在眉睫，绝不能有半点含糊和松懈。本人积极开展“自查自 省、践行忠诚”活动，积极参加“发声亮剑”活动，自始自终我都 要维护好、实践好稳定长治久安的总目标。在工作和生活中我坚决 做到： 自己听党话、跟党走，始终站在“国家繁荣、民族团结、社 会稳定”的大局上做好本职工作，坚守教师职业道德，宣传弘扬民 族团结思想。坚决与干部队伍中的两面人作斗争，与三股势力做坚 决斗争。我牢固树立正确的历史观、国家观和民族观，并在日常的 教育教学和学生管理中引导和培育广大学生爱祖国、爱共产党、爱 社会的思想，让这样的思想根植于学生的内心深处。 从教以来，我没有违反《中小学职业道德规范》的行为。 按 照学校要求，本着批评与自我批评的原则，结合思想和工作实际， 对照自己的实际，挖掘思想，剖析根源。主要围绕“五必讲”、“七 必谈”逐条查摆问题。 - 1 - 二．个人存在的问题 （一）、对党忠诚方面 1.政治理论学习不够：一是学习贯彻习近平总书记系列重要讲 话精神存在被动学习多，主动学习少的问题。只满足于学校组织的 学习，而自身主动学习思考的。二是对于相关的讲话及会议内容精 神没有真正做到去思考。三是政治学习记笔记敷衍了事。总认为这 些理论太过政治化，走形式多，走心少。 2. 忠诚于党的教育事业不够：一是教书育人是教师本质工作， 我能做到“敬业，爱岗，奉献”。但教育教学方面缺乏探索精神：因 时间和精力所限，对于教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没 有从实质上深入研究，导致教学过程中出现困惑，以及课堂教学的 方法还是过于简单，缺乏新意，固有的教育方法和教学手段还是频 频出现。二是没能有效地将社会的大形势和自己的教学活动做到紧 密联系。我们就是要培养适合时代需要的接班，我没能探索立足于 当前形式又 兼顾好语文学科知识的教学方式。 （二）、总目标意识、“四个意识”及纪律规矩意识方面 1、对于“四个意识”精神内涵理解不深。一是由于自己理论上的 学习不够深入，思想还比较狭隘，导致政治敏锐性低，对于政治理 论出现的新的要求，新的论调只知道皮毛。二是安于现状觉得做好 自己的本职工作就好，导致滞后于大形势对我们社会特别是教师的 要求。 - 2 - 2、对于纪律规矩意识有疏忽之处。主要表现为一是由于任教已有 多个年头，有靠经验吃老本的现象，尤其是当班主任以来，工作的 事情繁、杂，任务紧、急，在备课和思考教学方式方法上没有做到 勤动脑，细思量。二是深感自己作为中青年教师，教学观念，教学 方法需要改进，纵然发现了不足，但没有发挥自己的主动性，想办 法去克服。 （三）五个认同方面存在的问题： 五个认同是正确的国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观的 具体体现也是民族团结教育和增强民族凝聚力所要达到的根本目的。 我在此方面有做的不到不足之处：一是对国家的历史，文化知识不 足，没有具备较系统的知识，导致在教育学生时没有足够的依据， 不足以以理服人。二是对中国的传统文化实践的不够，深知中华文 化是坐瑰宝山，可总是有这样那样做那个的个人原因对此涉足不深。 在引领学生继承中国文化时显得捉襟见肘。 （四）其他方面存在的问题。 对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有 根据学生的个性特点来评价学生的行为。 与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要 使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须 与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。在这方面的工作还不够 主动。 三．原因剖析 - 3 - (一)理论学习欠缺 在实际工作中,对理论学习的重要性认识不足,没有真正把学习作 为一种追求、一种责任。自己在理论武装上还不到位,思想认识有偏 差,对马克思主义“五观”“四个认同”“三个离不开”等理论和政策 学习不深不透，没有很好地应用马克思主义的立场观点方法来认识 问题、分析问题、解决问题,对“四大考验”四种危险”缺乏忧患警 醒意识。没有把学习作为增强本领、提升素质的主要途径,放在重要 位置,对政治理论学习重要性认识不足,存在重实践轻理论的现象,忽 视了理论对实际工作的重要指导作用。同时,受环境影响,慢慢放松 了警惕,对社会稳定和长治久安这一总目标认识不全面、不深刻,缺 乏大局意识和担当精神。 (二)自我要求放松。随着工作时间的