语文第一单元复习课导学案.doc

第一单元复习课学案 复习课学习目标： 知识目标：复习本单元20个“我会写”的字，27个“我会认”的字及相关词语。 能力目标：复习、做题中，回顾课文主要内容，把握文章知识点，联系上下文，再次品味优美的语言和含义深刻的句子。 情感目标：再次走进西部，感受西部的美好，激发热爱西部的情感。 课前准备： 给学生发放学案，鼓励学生高效完成自学部分。 课时安排：一课时。 课前 学案自学： 一、我会读写 高歌、绿毯、柔美、渲染、勾勒、低吟、奇丽、回味、迂回、疾驰、马蹄、礼貌、拘束、羞涩、摔跤、天涯、清晰、插嘴、分辩、抚摸、介绍、新疆、陷入、热乎乎、一碧千里、 翠色欲流、襟飘带舞 提示：你觉得哪些字词容易混淆、难写、难记？提出来，让大家都留意。 二、我会背诵 1、背诵《草原》一文的1、2自然段。 2、背诵《白杨》一文中爸爸介绍白杨的一段话。 3、背诵本单元的日积月累。 提示：背诵的时候，千万别添字掉字奥。 三、我能理解 1、《草原》一文，按 的顺序，描绘了 图， 图， 图，通过这些画面，表现了草原不仅 美， 更美。最后用诗句“ 、 ”结束，全文处处流露出作者的 之情。 2、《丝绸之路》一文中，点明中心的一句话是 。 3、《白杨》一文中，爸爸的话写出的白杨的三个特点，分别是： 。 4、《白杨》一文中，写了爸爸 次沉思。第一次是思 ，第二次是思 。 5、《把铁路修到拉萨去》一课中，“ ”这句话在开工前，遇到困难和克服困难时反复出现，充分反映了建设者 的精神。 总结：通过这几篇文章的学习，你在内容、写法上都什么收获？ 四、我能延伸 西部印象（节选） 对我来说，西部印象是和荒凉、遥远、新奇和异域风情连在一起的 。她是众山之巅、江河之源，是茫茫无边的黑色大戈壁、一望无际的黄色沙漠。但她也是丰润的绿洲、肥茵的大草原、淙淙的雪山泉水、悠扬婉转的牧歌。她是葡萄架下的笑声、旋转的裙子、飘舞的辫子。她是油滋滋粘满孜然的羊肉串、大块白嫩嫩的手抓羊肉。 西部是东西方文明的通道，是连接欧、亚、非三洲的大陆桥。她是上古开通的丝绸之路，是络绎不绝的商队，是和平和繁荣的使者，是驼背上诱人的香料和丝织物，是大车里精美的瓷器和工艺品，是艰难的长途跋涉，是阳光下欢快的驼铃。 西部曾有过极盛的繁荣，因而在古代，人们对她并没有遥远的感觉。节旄出塞是常使，立功异域为殊荣。唐代大诗人李白，就出生在西域的碎叶城，他仗剑他国，白发飘零，游历和歌咏了祖国山水。 五十年来的西部，是铺天的麦地，是无际的棉田；是井架，是运油车，是输油管；是原子基地，是发射架，是内地支边，是生产建设，是强大国防，是赫赫国威。 眼下，西部就要发生一场更大的变化。她将成为人类文明的奇迹，21世纪的硕果。啊，西部，我无法预知你未来的笑容。 1、联系上下文，解释下列词语的意思。 络绎不绝： 。 长途跋涉： 。 2、认真读短文，找找哪些语句和下列中学到的课文内容有关。 和《草原》相关的语句： 。 和《白杨》有关的语句： 。 和《丝绸之路》有关的语句： 。 3、短文的第①段是写对西部的 ； 第②段是写西部