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酸碱盐实验题精编 (附答案 1.CO 2是初中化学重点研究的气体之一。某化学兴趣小组设计了如下实验来探究 CO 2的制取和性质: 某兴趣小组同学将制得的 CO 2分别通人澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,他们观察到前者变浑浊,后者 无明显现象。 CO 2和 NaOH 是否发生了化学反应 ? ①小明设计了甲、 乙两个实验来验证 C02与 NaOH 发生了化学反应, 如右图 所示。实验现象为:甲——软塑料瓶变瘪,乙——“瓶吞鸡蛋” 。 小虎同学认为上述实验是可行的。其共同原理是 。 小雯同学提出质疑,她认为上述实验还不足以说明 CO 2和 NaOH 发生了反 应。其理由是 。 小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验,这个实验是 。 ②小虎向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入 ,观察到 现象,从而证明 CO 2与 NaOH 已经发生了反应。 2. 同学们在学习碱的化学性质时,进行了如图 8所示的实验。 (1写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式 。 (2乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是 。 (3丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生。 (4实验结束后,同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中,最终看到废液浑浊并 呈红色,产生疑问。 【提出问题】 废液中含有哪些物质? 【交流讨论】①一定含有的物质:碳酸钙、指示剂、水和 (写物质名称 。 ②还含有能使废液呈碱性的物质。能使废液呈碱性的物质是什么?同学们有如下猜想。 小云认为:只有碳酸钠 小红认为:只有氢氧化钙 小林认为:是氢氧化钠和碳酸钠 你认为还可能是 。 (写一种猜想 【实验设计】小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想。查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性,并 设计如下实验。请你将小方的实验设计补充完整。 图 8 3. 某化学课外兴趣小组通过查阅资料知道过氧化钠 (Na2O 2 能与水反应生成氢氧化钠和氧气, 于是他们做了 以下探究实验。 实验 1:向包有过氧化钠粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来。 请你对脱脂棉燃烧的原因进行分析 _______。 实验 2:向盛有过氧化钠粉末的试管中加入水,充分反应后,取试管中的少量溶液放入另一小试管中加入 几滴无色酚酞试液,溶液变红,过了一会,红色又褪去了。 【提出问题】溶液为什么先变红,过了一会,红色又褪去了呢 ? 【猜想】甲同学认为是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故。乙同学认为甲同学的猜想不正确, 理由是 _____________________。 【查阅资料】①滴加酚酞呈现红色的溶液遇到 H 2O 2时, H 2O 2可以破坏酚酞的结构,使酚酞在碱性溶液中不 能再显红色;②酚酞在稀碱性溶液中稳定显红色,而在浓氢氧化钠等溶液中显红色后又褪色。 【猜想】通过查阅资料后,该兴趣小组对溶液的红色褪去的主要原凶义进行了猜想。 猜想 A :过氧化钠与水反应可能生成了 H 2O 2;猜想 B :生成的氢氧化钠溶液可能太浓。 【实验探究】请你将下列实验方案填写完整。 【得出结论】根据实验分析,过氧化钠与水反应除了生成氢氧化钠和氧气外,还存在另一反应,则另一反 应的化学方程式为 ____________________________________。 4. 右图是“△△牌发酵粉”的部分信息,课外化学兴趣小组的同学对其进行 了如下探究(请你完成相应填空 : 【查阅资料】 (1酒石酸是一种易溶解于水的固体有机酸; (2发酵粉能够使面团松软、发泡是因为发酵粉产生了 CO 2所致; (3 Na 2CO 3受热不分解。 【提出问题】 NaHCO 3在发酵粉加水或加热时如何产生 CO 2? 【猜 想】甲.?? 乙.酒石酸与 NaHCO 3在溶液中反应产生 CO 2 丙. NaHCO 3加热产生 CO 2 【实验探究】 (1小明同学取少量 NaHCO 3粉末于试管中,加入适量水,无气体产 生,从而否定了猜想甲,则猜想甲是 。小明又将 酒石酸溶液和 NaHCO 3溶液混合,产生了 CO 2,从而验证了猜想乙,说明 了 NaHCO 3具有的性质之一是 ; (2小英同学为探究猜想丙设计了右图所示的实验装置: 小英另取适量 NaHCO 3粉末加入 a 试管中,加热,观察到 a 试管口 有水生成, b 试管中澄清石灰水变浑浊。 b 试管中反应的化学方程式 为 。 持续加热直至两支试管均不再发生变化时,发现 a 试管中仍残留 有较多白色固体粉末,向该粉末中滴加稀盐酸,有 CO 2产生,说明该粉 末是 。 【小 结】 NaHCO 3在发酵粉中产生 CO 2的条件是 ; NaHCO 3受热发生变化的化学方程式为 ; 5. 小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应 进行的程度。