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浙江工业大学2008年行政工作计划任务书
外国语学院:
2008年,是全面贯彻落实党的十七大精神的第一年,是实施学校十一五时期发展规划的承上启下之年。学校要深入贯彻落实科学发展观,以党的十七大精神为指导,围绕浙江省第十二次党代会提出的经济社会发展目标,以纪念改革开放30周年、校庆55周年为契机,深化改革,创新思路,着力提高人才培养和科学研究的质量水平,切实增强服务社会的能力,为实施“创业富民、创新强省”战略做出应有的贡献。根据学校2008年工作要点,你学院除日常工作外,请认真完成下列工作任务:
1、深入推进精英人才培养。加强对本行业、专业精英人才成才规律的研究,面向社会实际、依托学科支撑设计富有特色的培养模式,加强与其它专业的融合、交叉,实现教学体系、管理制度上的配套改革;着力加强各专业课程体系、实践教学、毕业设计、考试等教学环节的改革和创新。
2、强化以“质量工程”项目为重点的教育内涵建设。深入实施《浙江工业大学关于实施本科教学质量与教学改革工程的意见》,在精品课程、重点教材等建设上取得明显进展,尽快实现省级精品课程的突破,优化本科教育培养平台。
3、深化教学改革,夯实教学基础。大力推进大学英语教学改革,尤其是加强网络环境下的大学英语教学改革,提高大学英语教学水平和教学效果;加强对各类教学建设项目的综合规划、过程监控和及时验收,加强英语校级重点扶植专业的建设工作;确保每个专业建设3门以上校级优秀课程和编著部分教材,改革教学内容和教学方法,加强教学研究,增加教学论文发表数量;加强网络教育资源建设,提高多媒体教学质量,新建试题库1门;继续抓好课堂教学、毕业设计、实验实践教学环节、选修课的规范管理和质量监控工作,确保大学英语全校性基础课程的教学质量;做好教学成果奖的培育、申报工作;做好迎接教育部本科教学工作评估的准备工作。
4、落实教学工作的中心地位。深入开展课堂教学年活动,将课堂教学建设列为工作重点,出台有力的保障措施,提高课堂教学质量;教授、副教授为本科生上课的比例达到100%;学院的自主理财经费中,四项教学业务经费、实习经费达到教育部规定要求;在学院的岗位考核、奖励中充分体现教学工作量和教学效果,完善教师教学工作业绩考核;做好教学名师的培育、教学带头人的遴选、教学骨干的培养、教坛新秀的评选工作,组建教学团队,促进教学研讨、交流的正常开展。
5、强化学生能力培养。扩大学生参加科技立项和社会实践的覆盖面,进一步提高CCTV杯英语演讲赛的比赛成绩,多途径促进学生听说读写能力提高;进一步提高专业英语等级通过率和本科毕业生的考研录取率,为其他学院的考研提供有效的英语课程辅导;探索有利于精英人才脱颖而出的评价机制,激发学生学习动力。
6、按照《浙江工业大学人文社科研究中心实施办法》和中心建设协议书规定的要求进行中心建设,按期完成阶段性建设任务;进一步增强科研意识,营造浓郁的学术氛围;争取在省部级以上课题和科研奖励方面有新突破。
7、力争完成科研到款30万元(其中纵向到款5万元,横向到款20万元);鼓励教师撰写高水平论文,提高在权威学术刊物上发表学术论文数,完成人文社科奖励论文2篇。
8、建立和完善有利于语音实验室开放和学生外语运用能力提高的管理体制和运行机制,丰富网络资源,提高语音室利用率。加强国有资产管理。
9、根据学院学科建设与师资队伍建设规划,积极引进高学历高层次人才,不断优化师资队伍的学历结构和职称结构,提升队伍整体水平,引进具有博士学位或教授职称的教师6-8人。
10、围绕高层次创造性人才培养计划,重点做好青年学术骨干进修博士的计划落实。加强团队创新能力建设以及青年学术骨干培养。做好青年骨干教师出国进修的选派与落实工作,继续开展“外语骨干教师出国研修项目”,加强对选派人员研修业绩的考核和管理。进一步落实青年教师导师制,在培养教学能力和创新能力同时,加强师德师风建设,提升教师的学术水平和学术抱负,推进良师工程。加强教学团队和教学骨干队伍建设。
11、根据岗位设置管理工作的总体部署,筹划学院、学科的教师岗位设置与聘用管理,加强聘用人员的合同管理工作。
12、加强学科建设,构建合理、有特色的学科队伍,学科水平要有明显的提升。
13、积极准备硕士点的申报工作,力争有突破。积极作好省重点学科增补的准备工作。
14、加强研究生创新教育,规范教学秩序,提高研究生培养质量。
15、继续深入学习贯彻十七大精神,进一步加强学生思想教育工作,努力探索增强学生思想教育工作针对性和实效性的方式方法,在工作内容安排和措施的落实上努力做到贴近学生、贴近实际、贴近生活,有效地服务于大学生成长成才。
16、认真做好招生宣传、录取工作,积极争取优质生源;认真做好毕业生就业工作,努力提高就业层次,本科生一次签约率90%以上。
17、及时、准确掌握学生思想动
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