EAP员工协助服务人员-生涯发展历程.ppt

遇事與做人 知道的不必全說 看到的不可全信 聽到的就地消化 篩選、過濾、?沉澱、內化 久而久之，氣場自成！ 教師編制有24人 學生約500人 大學部約320人：學校輔導與諮商組、社區輔導與諮商組(2) 碩士生約150人：輔導與諮商碩士班、婚姻與家族治療研究所 碩士班、輔導活動教學碩士班、馬來西亞境外 碩士專班、心理健康與諮詢在職碩士班(5) 博士生約40人：輔導與諮商博士班(1) 學分學程：復健諮商、員工協助方案(2) 培養輔導教師、諮商心理師、社會工作師、學生事務人員、 復健諮商人員與員工協助人員 彰師輔諮簡介：創立於1971年，是台灣首創之輔導與諮商科系 成長 就是習慣不習慣 止於至善 齊家 治國 平天下 誠心 正意 格物 致知 修身 明明德 * * * （B）該方案將採取的評估類型 a.過程評估（即是執行管制）：其評估項目為方案管制（方案進行中，定期提供報告）；經費管制（將經費做最適當的運用）；時間管制（按進度達成預期目標） b.結果評估（即是績效評估）：其評估項目有以實驗方式評估（如設計實驗組與控制組）；影響評估；單一系統分析（針對一群人作分析）；成效分析（成本效益分析）。 （C）評估結果的報告內容應包含 a.提出方案的優缺點 b.描述方案的成果 c.提出以評估發現為基礎的建議 C.