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网络环境下的辅导教师团队建设 参与·交流·分享·提高;;活动——你对我很重要;肩负着的使命;骨干培训课程安排;我们的角色与使命——承上启下;;职 责 ：了解学情，督促学习，确保三率 参训率 学习率 合格率 行政支持（政策支持，条件保障） 学情督促（落实上级项目办的指示，定期检查、督促当地学情） 活动组织（组织集中活动） 表彰总结（当地项目的评优、总结和表彰宣传）;班级指导教师工作职责;;;;;当现在只能做这个工作 请做出专业 做出尊严 做出滋味来。。。;每周锻炼时间;古希腊埃拉多斯山岩;微笑的力量;方法：左右手交叉相握 观察：你的大拇指。左手在上还是右手在上？;关于习惯;摸清职责;如何做好班级辅导工作;小组协作;活动2：小组文化建设;班 长 1名 副班长 1名 学习委员 2名 宣传委员 2名 活动委员 2名 ;因为缘份 因为缘分， 我们走到了一起。 有份温情，是专为您的到来而备； 有份热情，是我们诚挚的期许！ 我们项目组的全体老师， 张开着火热的双臂， 迎接着您的到来， 相信有种力量， 存在我们之中， 激情的碰撞，智慧的分享， 共同创新研修模式 ，完善自我， 为湖北国培赋予生命意义。 衷心地祝福您， 生活、学习、工作， 现在、未来、永远…… 开开心心！甜甜蜜蜜！顺顺利利！;