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全国远程宽带视讯教育平台 语文高考考前辅导讲座纲要 北师大实验中学 陈天敏 一、保持稳定 这里说的稳定主要包括以下三个方面 1.试卷内容和结构： 2.试题难度： 3.主客观题的比例 二、加强基础，突出能力 语言基础知识和基本能力的第一大题，试题较稳定，平时训练也较多，完成起来困难不大。 难度大的在02年有两道题：第3题（0.295）、第4题（0.325） 第3题重点考查考生对词语意思的正确理解（和运用）。 第4题重点考查考生正确使用成语的能力。 关于辨识和修改语病 语病的考点是否熟练掌握？ 能否自觉地辨识语病？ 1．病因诊断是否准确？ 2．语病的模式是否清楚？ 3．病句的手法是否知道？ 4．会不会对正确项进行分析？ 正确项的“似错而对”大体有如下手法； （1）以合理省略造成残缺假象。例如“我本想这次能在家乡同你见面，回家后才知道由于你正忙着搞科研，不回来了。”后两个分句分别省略了主语“我”和“你”。 （2）以拉长增繁造成辨析困难。例如 “当前和今后一个相当长的时间内，每年进入劳动年龄的人口数很大，安排城镇青年劳动力就业是一项相当繁重的任务。”两个分句的主语，第一分句的状语，都相当长。 又如“山区那些可爱的孩子无时无刻不在等我，我必须尽快赶回去。”第一分句的否定形式相当繁复。 “在科学技术是第一生产力的观念深入人心的今天，谁能不信高科技会给人类带来福音？正因为这样，难怪骗子们也要浑水摸鱼，打出高科技的幌子了。” （状语长，修辞，句式特殊） （3）以暗设机关使人误入歧途。例如“先生侃侃而谈，他的音容笑貌虽然没有什么变化，但眼角的皱纹似乎暗示着这些年的艰辛和不快。”其中“音容笑貌”形容神态，但极易被误认为容貌。 又如“储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要的作用，因而动员城乡居民参加储蓄是积累资金的重要手段。”其中“高低”并非正、反两面，但极易被误认为正、反两面。 关于语言表达题 语言表达题的发展趋向是综合能力的考查。关键是要审清题干，明确要求。 03年23题：0.68语言连贯 （结合修改语病） 23．下面的句子前后脱节，请添加必要的词语，使它完整连贯。（2分） 我们学校已成为一所现代化的学校，除计算机室、语言教室外，校园宽带网、多媒体教室等先进的教学设备，崭新的实验大楼也已落成。 答：在＿ 加上＿ 03年24题：阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并做到各短语格式协调一致、匀整对称。（字数不得增减）（4分） 24题：0.38语言连贯（结合句式 修辞 难题） 成年累月的战事，每况愈下的社会治安，经济的不断衰退，动荡不安的政局，生存环境的日益恶化，使世界上越来越多的人的正常生活受到威胁，甚至连生命财产都没有保障。 03年25题：仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整（不要求与原句字数相同）（6分）25题：0.6 仿写 海是水的一部字典： 浪花是部首， 涛声是音序 鱼虾、海鸥是海的文字 示例： ①一棵树是一座工厂，/根系是仓库，/枝干是管线，/片片绿叶和新芽都是制造氧气的车间。 ②油画是描绘在画布上的音乐，/线条是跃动的思想，/色彩是绚丽的旋律，/山川、人物是跳着欢快舞蹈的音符。 三、阅读注意整体把握，回答全面准确 现代文阅读要加强对文句文段的理解和分析能力，要学会针对问题来分析判断文章的内容，注意从整体上把握文章的内容，回答问题要全面准确。 特别注意的是，试题的答案不会照原文抄写，而是要在从较大的阅读区间寻找和筛选信息，然后用自己的话进行归纳和概括。 03年全国 第二大题 沙 尘 暴 第二大题共四道小题，占12分，该题的位置与过去的第三大题对调。考点设在自然科学类文章的阅读上。 第1段，总说沙尘暴现象，指出它是大自然的一项工程，在全球生态平衡中占有一席地位。 第2段，概要说明沙尘暴的发生缘由，并列居多例说明沙尘暴在全球生态平衡中的作用。 第3 段，概说沙尘在全