人教版初二数学下册11．2 一次函数[001].docVIP

11．2 一次函数 教学目标 1、掌握一次函数解析式的特点及意义 2、知道一次函数与正比例函数的关系 3、理解一次函数图象特点与解析式的联系规律 教学重点 一次函数解析式特点 一次函数图象特征与解析式的联系规律 教学难点 1、一次函数与正比例函数关系 2、根据已知信息写出一次函数的表达式。 教学过程 Ⅰ．提出问题，创设情境 问题1 1、分别指出下列各关系式中的自变量和因变量: （1）圆的面积公式πr2 （2）等腰三角形的周长60，那么腰长Y与底边X的关系(60)÷2 （3）甲、乙两地相距720千米，一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行驶36千米，则这辆汽车到乙地所剩路程S与时间t的关系720－36t 问题2 问题3以上问题1和问题2表示的这两个函数有什么共同点? Ⅱ．导入新课 上面的两个函数关系式都是左边是因变量y，右边是含自变量x的代数式。并且自变量和因变量的指数都是一次。若两个变量间的关系式可以表示成（k，b为常数k≠0）的形式，则称y是x的一次函数（x为自变量，y为因变量）。特别地，当0时，称y是x的正比例函数。 例1：下列函数中，y是x的一次函数的是（ ） ①6；②；③；④7 A、①②③ B、①③④ C、①②③④ D、②③④ 例2 下列函数关系中，哪些属于一次函数，其中哪些又属于正比例