社会实践报告网络阅读对青年人的利弊问题.docxVIP

您的性别？小计比例女2050.0%本题有效填写人次40您阅读的主要渠道是什么？小计比例网络 您的性别？ 小计 比例 女 20 50.0% 本题有效填写人次 40 您阅读的主要渠道是什么？ 小计 比例 网络阅读 22 55.0% 本题有效填写人次 40 你选择网络阅读的阅读种类 小计 比例 看喜欢的书籍 6 15% 本题有效填写人次 40 第 2 题： 第 3 题： 20 50.0% 18 45.0% 7 17.5% 10 17 25.0% 42.5% 寒假社会实践报告 院系：物理与机电工程学院 专业：电子信息工程 姓名：XXX 学号X 在学校的学习生活中，不仅学到专业知识，自身的综合素质也得到提升， 就如的阅读水平也不断提高，对阅读的方法也有更多的了解，现针对网络阅 读对青年人的利弊问题，开始了我的社会实践。 一、社会实践内容 在信息时代的今天，青年人与网络的关系日益密切，网络阅读已经成为 青年人获取信息的重要方式。网络阅读方便、快捷，可以为读者提供丰富的 信息，但也有弊端，如，其阅读多为“浅阅读”，不利于青年人形成良好的 阅读、思维习惯；阅读的内容良莠不齐等。为了更了解青年人网上阅读情况， 因此针对青年人的阅读情况开展了问卷调查，调查结果如下： 第 1 题： 男 现实实体书店 查看最新杂志 看教辅 其他 您是否会去网上看书？小计比例偶尔去2050.0%本题有效填写人次40选择网络阅读是否会 您是否会去网上看书？ 小计 比例 偶尔去 20 50.0% 本题有效填写人次 40 选择网络阅读是否会增加你的阅读量 小计 比例 不增加 22 55.0% 本题有效填写人次 40 您认为网络阅读的利弊关系 小计 比例 弊大于利 24 60.0% 本题有效填写人次 40 第 5 题： 第 6 题： 8 20.0% 12 30.0% 18 45.0% 16 40.0% 第 4 题： 经常去 从来不去 增加 利大于弊 研究结果表明，随着网络的日益发展，网络阅读已经成为青年人获取信 息的重要方式。传统阅读率在不断减少，网络阅读率却正在显著增长，，但 网络阅读的弊端也随之暴露，由于青年人自控能力相对较差，网络阅读方式 往往使他们在不知不觉中游离了原来的目标和方向，常常是在电脑前花了几 个小时、浏览了众多的网页而收获甚微。所以青年人应该对网络阅读的特点 有正确的认识，克服网络阅读的弊端，合理使用网络，自觉抵制不良信息， 使网络更好地为自身的学习和生活服务；针对上述问题进行以下分析： 1、网络阅读对青年人的影响 ⑴. 网络阅读可以使青年人获得丰富的信息。 在网络日益普及和发展的今天，网络世界的丰富是传统传媒无法相比的， 青年人如果不擅长网络阅读，将失去一个获取信息的重要渠道，从而使他们 在今后的竞争中处于劣势。 目前，我国对数字出版非常重视，已经开始实施我们国家的数字出版发 展战略。从世界范围看，以互联网为流通渠道、以网上支付为主要手段的数 字出版的浪潮也正在兴起。从这个意义上看,网络阅读,连同它所依赖的网络 出版是一种先进生产力的标志,是人类进入知识经济社会阶段的重要特征之 一。所以，学会利用网络进行阅读、学习，及时获取需要的信息，是青年人 应该掌握的本领。网络媒介与传统的印刷媒介相比，在内容上具有信息量大 和影、音、图、文并茂的优势，在形式上又具备了印刷媒介无法比拟的互动 性和较强的参与性。网络媒体的信息排列是一种“超文本”格式，加上网站 强大的搜索功能，读者在阅读时可以根据实际的需要，迅速找到自己感兴趣 的内容和有关信息。网络的这些特征很适合现代快节奏的生活方式，也符合 青年人追求个性、效率和时尚的心理特点。而且，互联网上充斥着大量免费 的信息资源，非常容易被经济能力相对不如成人的青年人所接受。 ⑵. 网络阅读会对青年人的阅读习惯、阅读心理产生不良影响。 网络阅读具有快速、跳跃、材料彼此横向链接等特点。网络阅读的对象 是超文本，知识和信息以链接的方式发散状排列（区别于传统读物的线性排 列），读者可以随意地在网页间转换。即便信息都是纯文字的，阅读者往往 也不能专注于一个问题，而被网页上随处可见的“链接”所吸引。由于青年 人自控能力相对较差，这种阅读方式往往使他们在不知不觉中游离了原来的 目标和方向，常常是在电脑前花了几个小时、浏览了众多的网页而收获甚微。 传统阅读能够带给读者丰富的想象和联想，教会人缜密的思考、仔细的 品味，而这是网络阅读欠缺的。阅读方式的改变还会直接影响到青年人的思 维方式。网络传媒这种集影、音、图、文于一身的整合传播造就了青年人形 象思维能力发达、而想象力和逻辑思辨能力较差的现状。网络媒介比以往的 任何大众传播媒介都具有更强的表现力和感染力，使得知识结构还不完善、 思维方式还不成熟的青年人在阅读时通常