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逸夫小学清洁卫生考核制度 卫生工作是学校精神文明建设的重要组成部分, 为搞好学校卫生工作， 培养师生良好的卫生习惯，为了美化校园、净化环境、营造一个良好的工作学 习环境、确保师生的身体健康、健全和推动这项工作的开展，拟订以下管理制 度。 一、卫生工作内容及责任划分 （一）校园环境卫生 教室卫生：班主任是第一责任人，任课教师要保持课堂的清洁卫生。 功能室卫生：学校指定的管理人员是第一责任人，使用者共同维护。 办公室卫生：办公室成员分工负责，轮流值日。 公区卫生：班主任是第一责任人，全校职工都有义务保持公共地区的清洁 卫生。 （二）学生个人卫生：自觉养成讲卫生的良好习惯。 二、校园环境卫生清扫、保洁制度 每天早晨、下午两次清扫； 每节课间派学生进行保洁； 每周进行大扫除，周五下午检查 每月末由学校统一安排进行一次清洁大检查。 三、卫生检查、考核制度 值日师生每天负责全校的清洁卫生情况巡视，与卫生老师刘继发保持 沟通联系，有问题及时处理。 功能室和办公室采取抽查的形式进行，每月至少抽查两次次，发现问 题进行累计并纳入考核和优秀教研组的评比。 3、每月末进行一次全校的清洁卫生大检查，由学校行政,值日师生,卫生 老师进行全面的检查，纳入清洁考核和班主任工作考核。 四、卫生工作评价标准 （一）校园环境卫生标准： 1、教室、功能室、办公室卫生标准： 地面：无纸屑、果皮等杂物，无明显灰尘积痕和其他污痕。 门窗：门、玻璃及窗框每周揩擦，无灰尘、蜘蛛网 桌凳：桌凳放置规范、整齐、不零乱，无乱挪乱移现象。桌凳面上无灰尘 和乱涂乱画，桌内物品整齐，无垃圾。人离开时凳子放在桌下。 墙壁：无积尘、无脚印、球印和污渍，墙脚瓷砖擦干净。 门口：门口及所属走廊清洁干净，无泼水、垃圾堆积现象。 黑板及讲台：黑板应每天擦洗干净，无粉笔头和粉笔灰积存，无乱涂乱画。 讲桌面和桌内物品摆放整齐，无杂物。 卫生工具放置：定点定位放置整齐，无破损肮脏的用具。不存放污水，应 及时倾倒垃圾，存放垃圾不超过半桶。 天花板及四角：天花板、四角无明显积尘，无蜘蛛网。 通知及布告张贴：定点定位张贴整齐，不零乱，无破损，美观大方。 整体效果：清洁、明快、协调、文明。 2、公区卫生标准： 室内公区：地面要拖擦，无纸屑、杂物、积水；门面、栏杆、扶手、桌面、 凳面干净；瓷砖墙面擦干净。 室外地面、篮球场：清扫干净，无纸屑、果皮、杂物，水泥地面无明显灰 尘。 绿化带：捡净落叶、石块、碎木、纸屑、包装袋等杂物，拔除杂草，揩擦 花台瓷砖。 操场：捡净落叶、纸屑、包装袋等杂物，清除石块、碎木等危险品；有水 沟的保持水沟干净畅通；拖擦旗台。 厕所：地面清扫干净，无垃圾、积水，学校后勤要定期安排便槽洗刷。 （二）个人卫生标准 穿戴整齐，坚持佩戴红领巾、队干部标志、校徽或校牌； 男生不留长发，女生头发梳理整齐； 经常洗澡、洗头，勤换衣物，身上无异味、汗臭、污垢； 饭前便后洗手，保持手的洁净，不留长指甲，指甲内无污物； 不准在校内吃零食，不乱扔垃圾，不在校外摊点买不卫生零食； 不在旗台、花台、草坪里玩耍，不趴（躺）在地上玩耍。 五、考核要求和扣分标准 1、教室公区卫生的考核记入当天的常规考核，教室打扫不彻底 扣 3 分，公区打扫不彻底扣 5,未做清扫不得分 学生个人乱扔垃圾一人次扣 5 分。 月末清洁安全大检查一处未达到标准扣 5 分。 办公室和功能室每次抽查有一项不达标准扣 2 分，累计记入当月月末清 洁检查得分。 六、卫生老师和班科教师工作职责 卫生老师在每学期开学前将校园环境卫生区域进行科学合理的划分， 落实各区域责任人； 卫生老师每天巡视指导学生、老师进行清洁扫除； 每天早、中、晚三次全面巡视检查校园环境卫生情况，上课期间进行 随机抽查，对发现的问题及时处理并进行考核； 班主任、副班主任在学生日常清扫、大扫除的时候，应该到现场进行 督促、指导，以保证安全和质量； 科任教师每节课前后都应该指导学生进行保洁。 2009 年 9 月