七年级语文上册 第六单元 19 皇帝的新装课件 .pptVIP

3.结合文中内容，简要分析国王的性格特点。 课外拓展 从国王“毫不疲倦地使用点金术”可看出他是贪婪、热衷追求财富的人，最后决定解除点金术可以看出他是知错就改的人。 4.这篇童话告诉我们什么道理？ 课外拓展 财富不是最宝贵的东西，而贪婪会使人失去更宝贵的东西。 首页 末页 * 课前自学 学习导航 19 皇帝的新装 课内精读 课外拓展 第六单元 学习导航 学习目标 1.分析皇帝、骗子、大臣等人的形象特点，理解作品的深刻内涵。 2.理解想象、夸张手法的作用，提高想象的能力。 考点链接 结合文章内容，谈感悟、启示、道理： 解答思路 (1)抓住文章线索，理清写作思路，准确把握文章立意。 (2)找出能揭示全篇旨趣和有画龙点睛作用的“文眼”，以便领会作者为文的缘由与目的。 (3)探究写作内容的深层含义。能从有形的人物行为中概括出其抽象的性格特点，从具体的事件中体现抽象的道理。 (4)紧扣题旨，从文章主题的角度去分析对人物、事件等的看法，做到有理有据。 课前自学 一、整体感知 1.整体把握课文，填写以下内容。 皇帝的新装 爱 皇帝→愚蠢 虚荣 , 做 官员→愚蠢 虚伪 , 穿 百姓→迫于皇威 不敢说真话 揭 小孩→ 无私无畏 新装 自私 昏庸 天真无邪 看 课前自学 2.本文写了一件什么事？作者写这件事的主要意图是什么？ 本文写一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事，揭露和讽刺皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。 课前自学 二、达标自测 1.根据拼音写出相应的词语。 (1)他也不喜欢乘着马车游公园——除非是为了去xuàn yào( )一下他的新衣服。 (2)我穿了这样的衣服，就可以看出在我的王国里哪些人是不chèn zhí( )的。 炫耀 称职 课前自学 (3)因为这样就会显出自己不称职，或是太yú chǔn( )。 (4)先派一个别的人去看看工作的进展情形比较 tuǒ dàng( )。 (5)这也真够huá jī( )，但是我决不能让人看出来！ 愚蠢 滑稽 妥当 课前自学 (6)皇帝cì( )给骗子每人一个jué shì( )的tóu xián( )和一枚可以挂在扣眼上的xūn zhāng ( )，同时还封他们为“御pìn( )织师”。 (7)我将要chéng bào( )皇上，我对这布料非常满意。 (8)任何不称职的或者愚蠢得bù kě jiù yào( )的人，都看不见这衣服。 赐 头衔 呈报 不可救药 爵士 勋章 聘 课前自学 (9)我什么也没有看见！这可hài rén tīng wén( )了。 (10)每人都suí shēng fù hé( )着。每个人都有说不出的快乐。 骇人听闻 随声附和 课前自学 2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( ) A.百灵鸟在树上尽情歌唱，好像在向人们炫耀它美妙的歌喉。 B.大多数工作只要计划妥当，就永远不会成为迫在眉睫的工作。 C.这辆汽车乱闯红灯，毫不遵守交通规则，真是骇人听闻。 D.林小杰对每一个问题都认真思考，从不人云亦云、随声附和。 C 课前自学 3.下列对病句的修改不正确的一项是( ) A.天气慢慢炎热起来，同学们切忌不要下河游泳。(把“慢慢”改成“逐渐”) B.在中考备考的过程中，我们不能缺乏的，一是自信心不足，二是学习方法不当。(删除“不足”和“不当”) C.镇咳祛痰片，它里面的成分是由桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。(去掉“它里面的成分”，同时删掉逗号) D.各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。(将“改正”和“认识”互换