江苏省淮安中学高三化学一轮复习学案+课时作业：第四十七讲盐类的水解原理.docVIP

第四十七讲 盐类的水解原理(两课时) 【考试说明】 了解盐类水解的原理，能说明影响盐类水解程度的主要因素， 【教学设计】 一、盐类的水解 1、定义：__________________________________________________________________ 思考与交流1：下列物质的水溶液酸碱性如何？对水的电离有何影响？ Na2CO3、K2SO4、NH4Cl、NaHCO3、KHSO4、CH3COONH4 2、实质：复分解反应 盐＋水酸+碱 （中和反应的逆反应，吸热） 思考与交流2：盐类水解的实质是复分解，有机物如卤代烃、酯、糖类、氨基酸的水解可看成取代。则下列物质水解的产物分别是什么？ CaC2+H2O—— Al4C3+H2 ICl +H2O—— Mg3N2＋H2O－ 3、水解规律： ①有弱才水解，都弱双水解，谁强显谁性。 ②越弱越水解，越热越水解，越稀越水解。 思考与交流3：用水解方程式表示下列水溶液的酸碱性 （1）Na2CO3 （2）NaHCO3 （3）NH4Cl （4）FeCl3 【例1】将0.05mol下列物质置于500mL水中，充分搅拌后，溶液中阴离子数目最多的是（ ） A、NH4Br B、K2SO4 C、Na2S D、Mg(OH) 4、影响因素： （1）决定性因素——盐的性质 （2）外因： ①浓度——增大盐的浓度，水解平衡向水解方向移动，但水解程度减小。道理与化学平衡相似，增大某反应物浓度，平衡向正方向移动，但该反应物转化率一般要减小。减小盐的浓度（加水稀释），平衡仍向水解方向移动。如CO32－+H2OHCO3－+OH－，加水稀释c(HCO3－)、c(OH－)均减小。因此，盐的浓度越大，水解程度越小，但对应的离子浓度越大；盐的浓度越小，水解程度越大，但对应的离子浓度越小。 ②温度—— 温度______，水解程度越大。因盐类水解是中和反应的逆反应，中和反应均为放热反应，水解反应一定吸热。（如制备Fe (OH)3胶体利用了温度对盐类水解的影响。） ③溶液的pH值——根据盐类水解后溶液的酸碱性判断水解程度大小。 （如a、FeCl3溶液在配制时加入盐酸，抑制其水解。 b、等物质的量浓度的NH4HSO4和NH4Cl溶液，c(NH4+)显然是NH4HSO4大于NH4Cl。） 思考与交流4：填写下列表格：水解反应：Fe3++3H2OFe(OH)3+3H+ 条件 平衡移动方向 Fe3+浓度 Fe3+的水解程度 PH 浓度 加FeCl3 加水 温度升高 加HCl 加少量的NaOH 加Na2CO3 5、溶液中的守恒规律： 以醋酸钠溶液为例说明：CH3COONa + H2OCH3COOH + NaOH （1）电荷守恒： （2）物料守恒： （3）质子守恒： 思考与交流5：请分析醋酸钠溶液中存在的微粒和离子浓度的大小顺序？ 【例2】写出下列物质的水溶液中的电荷守恒与物料守恒的表达式： NH4Cl：电荷守恒____________________________物料守恒__________________________ Na2CO3：电荷守恒____________________________物料守恒__________________________ NaH2PO4：电荷守恒____________________________物料守恒__________________________ (NH4)2S：电荷守恒____________________________物料守恒__________________________ 【例3】下列溶液中各微粒的浓度关系不正确的是 ( ) A.0.1 mol·L－1 HCOOH溶液中：c(HCOO－)＋c(OH－) = c(H B.1 L 0.1 mol·L－1 CuSO4·(NH4)2SO4·6H2O的溶液中： c(SO42 －)＞c(NH4＋ ))＞c(Cu2＋)＞c(H＋)＞c(OH－) C.0.1 mol·L－1 NaHCO3溶液中：c(Na＋)＋c(H＋)＋c(H2CO3) = c(HCO3－ )＋c(CO32 －)＋c(OH－) D.等体积、等物质的量浓度的NaX和弱酸HX混合后的溶液中： c(Na＋)＞c(HX)＞c(X－)＞c(H＋)＞c(OH－) 感悟高考：1、（09年福建）在一定条件下