必修3种群数量的变化.pptVIP

影响种群数量变化的因素 直接因素：出生率、死亡率、迁入、迁出 间接因素：食物、气候、传染病、天敌 重要因素：人类的活动 种群数量的波动和下降 种群数量的波动和下降 东亚飞蝗种群数量的波动 大多数种群的数量总是在波动之中的，在不利条件下，种群的数量还会急剧下降甚至消亡。 种群数量的波动和下降 研究种群数量变化的意义 1．合理利用和保护野生生物资源 2．为防治有害生物提供科学依据 鱼类的捕捞 蝗虫的防治 苍鹭的保护 云豹的保护 野猪的保护 救护被困的鲸鱼 全力防蝗减灾 单细胞真核生物 属于兼性厌氧型微生物，有氧时产生二氧化碳和水；无氧时产生二氧化碳和酒精。 用液体培养基培养酵母菌，种群的增长受培养基的成分，空气，温度，酸碱度等因素的影响。 在理想的环境中，酵母菌种群的增长呈“J”型曲线； 在有限的环境下，酵母菌的种群呈“S”型曲线。 探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化 酵母菌 完成实验 提出问题 作出假设 设计实验 分析结果，得出结论 探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化 酵母菌种群的数量是怎样随时间变化的？ 变量如何控制？ 实验目的：研究培养液中酵母菌种群数量的变化。 培养液体积×（酵母菌数量/样液溶液体积） 探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化 计算酵母菌数量可用抽样检测的方法 实验材料：酵母菌菌种（市场出售的干酵母），无菌马铃薯培养液或肉汤培养液，试管，血球计数板（2mm×2mm方格），滴管，显微镜等 计算公式 实验步骤： （1）取培养液10毫升加入到试管中，先通过显微镜观察，估算出10毫升培养液中酵母菌的初始数量（N）。 （2）每天定时观察记录数值，对于观察时压在小方格界限上的酵母菌应取平均值记数。 （3）以时间为横坐标，酵母菌的数量为纵坐标，绘制种群增长曲线 探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化 探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化 酵母菌的计数——抽样调查法 操作：在清洁干燥的血球计数板盖上盖玻片，再用无菌细口滴管将稀释的酵母菌液由盖玻片边缘滴入一小滴（将计数室充满即可），让菌液沿缝隙自行渗入计数室（注意不可有气泡产生）多余培养液用滤纸吸去。稍等片刻，待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部，讲计数板放在载物台的中央，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为依据，估算试管中的酵母菌总数。 盖片下的培养液厚度为0.1mm 探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化 1.进行计数前，应先将试管摇匀，目的是使酵母菌在培养液中混合均匀，以减少计数误差。 2.显微镜计数时，对于压在小方格界线上的酵母菌，应“数上不数下，数左不数右”。 3.若一个小方格内酵母菌数量过多，难以数清时，则可将培养液稀释一定倍数后再计数。 4.本实验无对照实验，酵母菌每天的数量变化可形成前后对照。 5.每次实验都存在着偶然性，重复才能说明问题，因此要重复做实验。 注意事项： 探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化 结果分析：酵母菌在培养液中开始呈 “J”型增长，经过一定时间的增长后，数量趋于稳定，呈“S”型增长。 实验再探究 温度、营养物质影响酵母菌的生长吗？某同学按下表完成了有关实验。 试管 编号 培养液/mL 无菌水/mL 酵母菌母液/mL 温度（℃） A 10 — 0.1 28 B 10 — 0.1 5 C — 10 0.1 28 探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化 温度、营养物质对酵母菌生长的影响 试管 编号 培养液/mL 无菌水/mL 酵母菌母液/mL 温度（℃） A 10 — 0.1 28 B 10 — 0.1 5 C — 10 0.1 28 1．在下列图中，表示种群在无环境阻力状况下增长的是 B 2．下图表示接种到一定容积培养液中的酵母菌生长曲线图，曲线中哪段表示由于有限空间资源的限制使种内竞争增加（ ） A．CD段（增长速度慢） B．DE段（速度加快） C．EF段（变化速率加快） D．FG段（速度逐渐变慢） D 3、种群的指数增长（J型）是有条件的，条件之一是 A．在该环境中只有一个种群 B．该种群对环境的适应比其他种群优越得多 C．环境资源是无限的 D．环境资源是有限的 C 4、自然界中生物种群增长常表现为“S”型增长曲线。下列有关种群“S”型增长的正确说法是 A.“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系B.种群增长率在各阶段是不相同的C.“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关D.种群增长不受种群密度制约 B “J”型曲线 “S”型曲线 形成条件 适用范围 增长率 K 值 理想条件下资源无限 自然条件下资源有限 实验室和种群迁入新的环境中最初的一段时间内