2020届中考科学（杭州版）复习高分作业：第二篇 主题1 第三单元　空气(2).docVIP

第三单元　空气(2) 1．[2019·台州]如图，集气瓶中充满二氧化碳，大烧杯中燃着2支高低不等的蜡烛，实验时打开止水夹，移开玻璃片。下列说法正确的是(　D　) A．将观察到高的蜡烛先熄灭 B．不移开玻璃片，实验现象更明显 C．蜡烛会熄灭，是因为二氧化碳降低了蜡烛的着火点 D．去掉烧杯中的1支蜡烛，也能得出同样的实验结论 2．[2020·预测]实验室制取干燥的二氧化碳气体，不会用到的装置是(　C　) 图2 A．①③⑤ B．②④⑤ C．①④⑤ D．②④⑥ 3．[2018·昆山二模]某同学用塑料瓶设计了制取并检验CO2性质的简易装置(如图)，拉动铜丝，把布袋浸入醋酸后有气泡产生。则下列叙述错误的是(　C　) 图3 A．湿润的石蕊试纸变红色 B．可以控制反应的发生和停止 C．可以用铁丝代替铜丝 D．所用材料体现了资源利用意识 4．[湖州中考]实验室为了收集干燥的二氧化碳气体，让制取的气体先后经过甲、乙两装置。下列关于甲、乙两装置导管的连接方式正确的是(　A　) 图4 A．a接c B．a接d C．b接c D．b接d 5．如图所示，若关闭Ⅱ阀打开Ⅰ阀，紫色小花(用石蕊试液染成)变红；若关闭Ⅰ阀打开Ⅱ阀，紫色小花不变红。则甲瓶中所盛的试剂可能是(　C　) 图5 ①浓硫酸；②浓氢氧化钠溶液；③饱和氯化钠溶液 A．只有① B．只有② C．①② D．①②③ 6．[2018·滨州改编]利用生活中的废弃材料来做家庭小实验，其乐无穷！小美同学设计了如图所示的装置(a、d为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花，b、c为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花。垂直固定玻璃管的装置未画出)来探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验装置的叙述不正确的是(　B　) 　图6 A．通过推压注射器活塞，可以控制进入饮料瓶内液体的量 B．利用该装置制取二氧化碳时注射器内的液体可为稀硫酸 C．利用该装置可验证二氧化碳的密度比空气大及二氧化碳能与水发生反应 D．该装置的左半部也可用于制取氧气 7．[2019·嘉兴舟山]非洲的尼奥斯湖是火山口湖，湖底溶有大量含二氧化碳的火山气体。1986年8月21日，大量的降水使上层湖水变凉而下沉，下层湖水上涌，二氧化碳气体从水中逸出，并沿着山谷向下扩散，导致山脚的大量居民窒息死亡。根据以上信息回答： (1)湖水上涌后，溶解的二氧化碳气体从水中逸出，是由于液体压强随深度的减小而__减小__，导致了二氧化碳的溶解性减小。 (2)逸出的二氧化碳气体沿着山谷向下扩散，是由于二氧化碳具有__密度比空气大__的性质。 8．[2018·宿迁]某同学设计了如图所示的装置，用于实验室制取CO2，并对它的部分性质进行探究，按要求回答问题。 图7 (1)A装置用于制取CO2，反应的化学方程式为__CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑__。 (2)若要B中的两个气球悬浮在空气中，则气体甲可能是__A__(填序号)。 A．氢气 　 B．氧气 　　　　C．空气 (3)往C试管中通入CO2，当出现__溶液红色刚好消失__现象，表示石灰水中的溶质恰好完全沉淀。 (4)D装置的集气瓶中充满CO2，打开分液漏斗①，滴入少量NaOH浓溶液，气球明显胀大，写出发生反应的化学方程式：__CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O__；若要气球恢复原状，应关闭分液漏斗①，打开分液漏斗②，滴入__HCl(或H2SO4)__溶液(填化学式，忽略滴入液体体积)。 9．[绍兴中考]图甲为制取和收集二氧化碳的家庭实验装置，左边部分带小孔的眼药水瓶，下部可浸入和离开白醋，以控制反应进行与停止，它相当于图乙中的__A__(填字母)装置；该装置虚线框中应选用图乙中的__C__(填字母)装置来收集CO2气体；检验CO2气体是否集满的方法是__将燃着的木条放到矿泉水瓶口，观察是否熄灭__。 图8 10．[2020·预测]小王要制备纯净的二氧化碳气体，做了下述实验。 可供选用的药品如下：①石灰石；②澄清石灰水；③稀硫酸；④浓硫酸；⑤盐酸溶液；⑥烧碱溶液；⑦蒸馏水。 可供选用的仪器如图所示。 图9 制备纯净的二氧化碳气体所需的仪器和药品是__A：①⑤、B：⑦、D：④(或A：①⑤、B：④、D：⑦)__(仪器名称用仪器下的大写字母表示，内装的药品写序号)，将所选仪器按要求连接，各接口从左到右的顺序依次是__abcfg(或afgbc)__(用仪器接口上的小写字母表示)。 11．[2018·宁波]三氧化二碳(化学式C2O3)通常情况下是一种无色无味的气体。可溶于水，与水反应生成草酸，且常温下不稳定，其他的化学性质与一氧化碳相似。下列有关三氧化二碳说法错误的是(　A　) A．C2O3中碳元素的化合价为＋4价 B．三氧化二碳具有还原性 C．在空气中燃烧的产物为二氧化碳 D．与氢氧化钠溶液反