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第七单元 能的转化与守恒和能源 [学生用书P203]
1.[2019·南京]下列能源中,属于可再生能源的是( D )
A.天然气
B.煤
C.石油
D.风能
2.[2019·威海]下列关于太阳能的说法,错误的是( C )
A.太阳能是一次能源
B.太阳能是由核聚变产生的
C.当前我国能源消费以直接利用太阳能为主
D.太阳能是可再生能源
3.[2018·温州]某智能百叶窗的叶片上贴有太阳能板,在光照时发电,给电动机供电以调节百叶窗的开合。该过程中发生的能量转换是( C )
A.电能→机械能→光能
B.光能→机械能→电能
C.光能→电能→机械能
D.机械能→电能→光能
4.[2018·衢州]2017年11月,衢州市区生活垃圾焚烧发电项目开工建设,焚烧垃圾发电的工作原理是电磁感应。下列发电方式的工作原理与其他三项不同的是
( D )
A.水力发电 B.风力发电
C.火力发电 D.太阳能电池发电
5.[2019·扬州]下列说法正确的是( B )
A.0℃
B.物体具有内能,也可以同时具有机械能
C.只要设计巧妙,永动机就可以制成
D.核能属于可再生能源
6.[2018·广州]对比图中我国2017年发电量和2030年预测发电量,预测( B )
A.火电发电量将减少
B.水电发电量将增加
C.我国将以核能发电为主
D.风电发电量占总发电量的比例将减小
7.[2018·宜昌]我国核动力潜艇的相关技术已十分成熟,目前正在加紧研究将大功率核动力用于航空母舰的技术。关于核动力航母说法正确的是( C )
A.航母使用的核能属于可再生能源
B.航母核反应堆里发生的是核聚变
C.航母核反应堆中发生的链式反应是可以控制的
D.航母核反应堆产生的核废料对环境没有污染
8.大家都知道“摩擦生热”,那摩擦做功与生热之间存在怎样的关系呢?焦耳等科学家运用多种方法、不同实验,测出做功(W)和做功产生的热(Q)两者之间的比值关系。其中最经典的是1847年焦耳设计的桨叶轮实验:如图甲,在一个装满水的绝热桶里放入铜制的翼轮,多次用下落的重物带动翼轮上的叶片转动,转动的叶片与水摩擦,产生的热使水的温度升高。焦耳通过测量__所挂重物的重力(质量)__和重物下落的距离,计算出重物做的功,即翼轮克服水的摩擦所做的功(W);测量绝热桶中水升高的温度,计算出水吸收的热(Q)。
(1)焦耳做这个实验的目的是__研究摩擦做功和产生热量的关系__。
(2)小柯利用刻度尺、温度计、天平、双层真空平底圆柱体保温杯等器材,粗略测量做功和做功产生的热之间的比值关系。具体方案是:
①用刻度尺测量空保温杯内部高度,记为h杯。
②用天平称量一定质量的水,记为m水,用温度计测出水的温度,记为t1。
③将水倒入保温杯中,测量杯中水的高度,记为h水。计算出h杯-h水,这也就是杯中水下落的高度。
④在保温杯盖子上安装一支最小刻度值为0.1℃
⑤__将保温杯慢慢上下翻转多次(n次)__(填写操作),计算出水的重力所做的功(W)。
⑥测出杯中水的温度,记为t2,计算出水吸收的热(Q)。
⑦根据⑤、⑥数据,得出两者的比值关系。
一、能的转化和守恒定律
考点1 知道各种形式的能可以相互转化,并能举出实例(a)
能量的相互转化实质上是能量的__转移__或__转化__过程,包括“消耗能量”“利用能量”和“获得能量”。
考点2 知道能的转化和守恒定律(a)
能量转化和守恒定律:能量既不会__消灭__,也不会__创生__,它只会从一种形式__转化__为另一种形式,或者从一个物体__转移__到另一个物体,而在转化和转移的过程中,能的总量保持__不变__。
考点3 能用简单事例解释能量的转化与传递有一定的方向性(b)
植物的光合作用是将__太阳能__转化成自身的__化学能__,但不能再将自身的__化学能__还原成__太阳能__。热传递过程中__内__能从__高__温物体传递到__低__温物体,但这种转移不能反方向进行。以上例子都说明能量的转移和转化具有一定的__方向性__。
考点4 通过对能的转化和守恒定律发现史的学习,领悟科学思想和科学精神(c)
能转化与守恒定律发现史
(1)18世纪末~19世纪初,各种自然现象之间的联系和它们之间的相互转化,逐渐被人们发现和认识。
(2)1840年迈尔发现病人的静脉血比他预计的要红得多,由此萌发了所有形式的能量都可以相互转化的想法。他还设计了一个简单的实验,粗略地求出机械功和热量之间的当量关系。
(3)1840年英国科学家焦耳发现了焦耳定律。
(4)1843年焦耳通过机械做功得到电能,最后转变为内能,而后给出了热功当量的值。
(5)大约到了1850年德国物理学家亥姆霍兹把能量的概念推广到热学、电磁学、天文学和生理学等领域,提出能量的各种形式相互转化和守恒的思想。他将能量守恒与永动机不可能
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