强化班英语练习册答案.docVIP

PAGE PAGE 7 第一课 Part = 1 \* ROMAN I Word 1.equal 相等 2.convey 运输，传递 3.automatically 自动地 4.haunt 时常萦绕心头，常去 5.confess 承认，听...忏悔 6.instant 瞬间，顷刻 7.interaction 合作，互相影响 8.astonishing 令人震惊的 9.psychologist 心理学家 10.deception 欺诈，骗局 11.detachment 分离，分开 12.crucial 决定性的 13.spontaneous 自发的 14.employee 雇员 15.stretch 伸展，张开 16.assessment 评估，评价 17.priority 优先权 18.define 定义 19.ideal 理想的 20.pressing 紧迫的，紧急的 21.authority 权威，权力 22.stage 阶段，舞台 23.raid 突然袭击，突击 24.arrest 逮捕 25.undocumented无事实证明的 26.blackmail 敲诈，勒索 27.disposable 一次性的 28.justify 为...辩护 29.convenient 方便的 30.uproot 根除，灭绝 31.indefinitely 不明确的 32.false 伪造的，非法的 33.identification鉴定，识别 34.terrorist 恐怖主义 35.illegal 非法的 36.immigrant 移民 37.deportation 驱逐出境 38.currently 目前，通常 39.await 等候，期待 40.outcome 结果，成果 41.grant 承认，同意 42.peak 山峰，最高点 43.popularity 流行，名望 44.harvest 收获 45.coast 海岸，滑坡 46.critic 批评家，评论家 47.journal 日记，期刊 48.brand 商标，牌子 49.municipal 市的，市政的 50.purity 纯度，纯洁 Part = 2 \* ROMAN II Cloze 文章大意：十个人中有九个人都习惯用右手。左撇子一向不被人认同，但在运动领域，左手（脚）反而是一种优势。将来，如果让孩子自由选择的话，左撇子肯定比现在多，由被逼使用右手反而造成心理障碍的人也会少一些。 1-5 CDACB 6-10 ADCBA11-15 BCBAD 16-20 DACDB Part = 3 \* ROMAN III Reading Comprehension Passage One答案解析 1.选A 细节题。问题问“作者认为，了解痛苦的原因有助于 ”。解答依据在第一段，尤其是其中的...may make a difference in how long the misery lasts。A项“缩短疾病的持续时间”应该是对原文恰当的理解。B项“有助于病人购买非处方药”和题句没有因果关系。C项“帮助病人得到更便宜的处方药”同样错误，中间的cheaper一词更是无从谈起。D项“帮助人们预防患感冒和流感”有两个错误：一是和题句同样构不成因果关系，二是文章中讲到对于流感可以接种疫苗预防，而对于普通感冒则无预防疫苗。 2.选D 细节题。解题依据为第七段开头一句“Both cold and flu symptoms can be eased with over-the-counter medications as well.”D项“可以服用非处方药以缓解由感冒或流感引发的病痛”正确。文章第二段中讲到“治疗流感的处方药物应当在流感刚开始时就立即服用。而对于感冒来说，人们越早服用抗感冒的非处方药物，好的就越快”。所以A项“人们如果得了感冒或流感不需要服任何药”与文章意思相反，可轻易排除。第七段提到患流感和感冒的儿童不应服用阿司匹林来缓解疼痛，因为这样会有患Reye综合症的危险。但是这里是针对儿童而言，而非针对所有人，所以说B项“阿司匹林不应该被包括在治疗流感的非处方药中”犯了以偏概全的错误。C项说“对流感的延误治疗将会伤害肝脏和中枢神经系统”，其中主语不当。伤害肝脏和中枢神经系统不是由延误治疗引发，而是儿童服用阿司匹林可能引发的危险。 3.选B 推理题。问题问“根据文章，为了有效战胜流感，人们应该做什么？”。该题有一定难度，也引发了一些争议。许多人误选C项“人们得病就该服药