2019-2020年八年级物理考点归类训练——滑轮组的绕绳方法.docVIP

2019-2020学年八年级物理考点归类训练——滑轮组的绕绳方法 考点一：根据题意或计算绕绳 1.如图所示,站在地面上的人用滑轮组把重960N的货物由地面匀速提升到4m的高处。人作用在绳子自由端的拉力为600N。(不计摩擦和绳重)  (1)依据题意在图中画出绳子的绕法; (2)请根据已知条件求出2个物理量。 2.如图所示，某人站在A处通过一根绳和两个滑轮匀速提起物体B，所用的拉力F=100N，物体B重200N（不计滑轮重和绳重，不计摩擦力），画出滑轮组的绕线。 3.将一个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组，用竖直向下的力通过滑轮组提升重物，请在图中画出绳子的绕法。 4.如图，有一个滑轮组，当用力F向下拉绳子时，绳端每拉下12m，重物就上升4m，请按题意画出滑轮组的绕绳方式。 5.如图所示，画出人站在地面上向下拉绳的绕法。 6.组装如图所示的滑轮组，使绳自由端拉力F的方向向下。 7.请在图中用笔画线代替绳子，将两个滑轮连成滑轮组，要求人向下拉绳使重物升起。 8.如图所示的滑轮组，用300N向下的拉力将900N的重物匀速提升到高处（绳、滑轮的自重及摩擦不计），请画出滑轮组上绳的绕法。9.在图中，人站在地面上使用滑轮，画出绕线方法． 10.小明用滑轮组把水桶提升1米，而绳子自由端移到了3米，请在图中画出的绕绳方法。考点二：最省力法绕绳 1.用如下滑轮组提升重物，请画出最省力的绕线方法。 2.站在地面上的人想用尽可能小的力拉起物体．请在图中画出绳子的绕法． 3.某同学在安装滑轮组时，发现实验桌上只有两种滑轮。现在想设计一个最省力的绕绳的方法。请你在图中的甲、乙中只选一个装置，并在图中画出最省力的绕法。 4.请在图中画出人拉重物上升，最省力的绕线方法． 5.用如图所示的滑轮组提升重物，请用笔画线代替绕线组装成最省力的滑轮组。 6.图中画出使用该滑轮组时最省力的绕法。  2019-2020学年八年级物理考点归类训练——滑轮组的绕绳方法参考答案 考点一：根据题意或计算绕绳 1.如图所示,站在地面上的人用滑轮组把重960N的货物由地面匀速提升到4m的高处。人作用在绳子自由端的拉力为600N。(不计摩擦和绳重)  (1)依据题意在图中画出绳子的绕法; (2)请根据已知条件求出2个物理量。 【答案】解：（1）由于人是站在地面上拉绳子，所以绳子末端是向下的，只能绕成两根绳子承担物重，如图所示。（2）人做的有用功：W有用=Gh=960N×4m=3840J；由图可知，承担物重的绳子段数n=2，则s=nh=2×4m=8m，拉力做的总功：W总=Fs=600N×8m=4800J，滑轮组的机械效率：η=W有W总×100%=3840J4800J×100%=80%。拉力做功的功率：P=W总t=4800J8s=600W；答：（1）绳子的绕法如上图；（2）人做的有用功为3840J；总功为4800J；滑轮组的机械效率为80%；拉力做功的功率是600W。【解析】该题考查了滑轮组绳子的缠绕方法、有用功、总功和机械效率的计算，注意自由端移动距离s和货物升高的高度h之间的关系。（1）一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组有两种绕绳方法，但站在地面上，绳子末端是向下拉的。?（2）已知绳子段数和货物升高的高度利用s=nh求出s，利用W=Gh可求有用功；利用W总=Fs可求总功，由效率公式求机械效率。已知人做的功及做功时间，由功率公式可以求出功率。2.如图所示，某人站在A处通过一根绳和两个滑轮匀速提起物体B，所用的拉力F=100N 【答案】解：不计滑轮重和绳重，不计摩擦力，由F=1nG可得，承担物重的绳子段数为n=GF=200N100N=2，滑轮组由2段绳子承担物重，根据“奇动偶定” 【解析】滑轮组的省力特点：滑轮组由几段绳子承担物重，拉起绳子的力就是物重的几分之一。3.将一个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组，用竖直向下的力通过滑轮组提升重物，请在图中画出绳子的绕法。 【答案】解：由题意知，用竖直向下的力通过滑轮组提升重物，所以绳子的拉力方向应向下，则绳子应从定滑轮下面挂钩开始绕起，如图所示：【解析】要解决此题，需要掌握滑轮组的组装。在绕线时，可以从动滑轮或定滑轮绕起，在题目中要根据实际情况而定。4.如图，有一个滑轮组，当用力F向下拉绳子时，绳端每拉下12m，重物就上升4m，请按题意画出滑轮组的绕绳方式。 【答案】解：由题知，拉力的方向向下，绳端每拉下12m，重物就上升4m，作用在动滑轮上绳子段数：n=sh=12m4m=3，所以绳子的固定端应从动滑轮上开始缠绕，如下图：【解析】已知绳子拉下的距离和物体上升的高度，可以得到作用在动滑轮上的绳子段数，再根据绳子段数确定绕绳方法。5.如图所示，画出人站在