人教版物理九年《功》课件.ppt

* 三、功的原理：使用任何机械都不省功。 例题： 1、探讨斜面公式的由来。 2、通过一动滑轮用60 牛的拉力提起重为100牛的重物，使重物提高2米。 （1）拉力做多少功？ （2）如用手直接提起做功多少？ W用机械=FS=60N×4m=240J W手=Gh=100N×2m=200J S=2h=2×2m=4m 通过一动滑轮用60 牛的拉力提起重为100牛的重物，使重物提高2米。 （1）拉力做多少功？ （2）如用手直接提起做功多少？ 为什么利用实际机械做的功大于不用机械直接用手做的功呢 ？ F * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 情景： 1、生活中把粮食、蔬菜、水果等用品从楼下拿到楼上。 2、把物品从一个位置移到另一个位置。 这都需要花费一定的力气，如何描述这个过程。 我们经常可以听到别人说“做工”，洗碗叫做工，扫地叫做工，就连写字也可以叫做工。我们物理上也有一个“做功”，但此做功非彼做工，现在让我们来看一下它们的区别。 情景： 1、小明推桌子，桌子未动。 2、小聪推粉笔盒，粉笔盒沿桌面移动。 问题： （1）两人工作过程有何相同点、不同点 答：都用了力，但两力的效果不同。前一个力没有成效，后一个力有了成效。 问题：如何表示这两个力的成效不同呢？ 力学中的功 力学主要是研究力和运动的关系。如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向移动了一段距离，这个力的作用就显示出成效，力学里就说这个力作了机械功，简称做了功。 板书： 第 十 五 章  第 一 节 功 一、力做功： 1、功的意义：一个力作用在物体上，并且使物体在力的方向上移动了一段距离，这个力的作用就有了成效，我们就说这个力做了机械功，简称做了功。 在光滑的水平面上推木箱，箱子受到几个力的作用？什么力对物体的移动作出了贡献？ Ｎ Ｇ Ｆ 分析：有一推力Ｆ作用在物体上，使物体在推力的方向上移动了一段路程，显然是这个推力Ｆ对物体的移动做出贡献．物理学中规定在这种情况下：推力对物体做了功． Ｎ Ｇ 起重机和直升飞机吊起重物都是做功的实例，你们知道力为什么做功了吗？ 有力作用在物体上． 物体在力的方向上移动了一段距离． 原因 归纳出做功的两个必要因素是什么？ （作用在物体上的力） （物体在力的方向上移动的距离） Ｆ Ｓ 必要因素 必须需要，缺一不可． “两个必要因素”的含义是指“缺一不可” １．当你端着一盆水不动时，你累吗？你做功了吗？为什么？ ２．用力推讲台,讲台没有动，人累吗？人做功了吗 分析： Ｓ=０ Ｆ≠０ 没有做功．（劳而无功） “两个必要因素”的含义是指“缺一不可” ３．用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？ 分析： Ｓ≠０ Ｆ＝０ 没有做功．（不劳无功） “两个必要因素”的含义是指“缺一不可” ４．人推着木箱前进时，箱子的重力和支持力做功了吗？为什么？ 分析： Ｓ≠０ Ｆ≠０ 没有做功．（劳而无功） Ｆ⊥Ｓ 追问 ５．人提一桶水沿水平方向前进，提力做功了吗？ Ｓ ． Ｇ Ｎ ． Ｇ Ｎ 如果 F 跟 S 方向互相垂直，力Ｆ不做功． 拉而不动 3、不做功的三种情况： （作用在物体上的力） （物体在力的方向上移动的距离） Ｆ Ｓ 2、做功的两 个必要因素 １．劳而无功—有力，但是在力的方向上通过的距离为零． ２．不劳无功—有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用 ３．劳而无功—有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂直的． 下面的例子中，都做了功吗？ 石头搬而未起 提着小桶匀速前进 虽然人对物体做了力，但在力的方向上没有位移，所以人对石头没有做功 图中两个人对桶的合力向上，但桶是在水平面上有位移，在竖直面上没有位移，故人对桶没有做功 情景： 1、比较：分别把同样体积的木球、铁球举 高1m。 2、比较：把同一桶水分别提到一楼、四楼。 功的计算 作用在物体上的力越大，使物体移动的距离越大，这个力的成效就越明显，说明力所作的功越多。在物理学中，把力与在力的方向上移动的距离的乘积叫做功。功=力×力的方向上移动的距离用公式表示为 二、功的计算：功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积． 1、公式：功=力×距离 W=F●S 2、单位：国际单位制中单位-牛顿●米，简称牛●米，符号N ● m。专有名称：焦耳，J。 1J=1 N ● m 3、意义：１焦耳的大小就是用１牛的力使物体在力的方向上移动１米所做的功． 4、1J有多大：把两个鸡蛋举高1m所做的功。 例题： 2、一台拖拉机耕地时，牵引力是28500牛，前进了1000分米，此拖