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二、速度(二)
八_____班 姓名_____________ 授课时间:2019年 月 日
学习目标:
1.会用速度公式进行简单计算.
2.认识速度概念在实际中的意义.
学习重点:
用速度公式进行简单计算
学习难点:
用速度公式进行简单计算
【活动一】---探究新知
学 习 过 程
自 我 补 充
(知识内涵和外延)
★问题1:如何正确求出物体运动的速度?
【知识点】
速度的计算公式是_________________,单位是___________,常用单位是_____________
【例题1】为了倡导绿色出行,我市投放了大量的共享自行车,小明在水平路面上匀速骑行900m,所用时间为3min时.求自行车行驶的速度为多少?
【例题2】小汽车在合宁高速公路上行驶,车上的一位乘客在车到A处时,看了一下手表,时间正好是8:00整,当车到B处时又看了一下手表,时间正好是8:48,求小汽车在A、B间的速度.
★问题2:怎样用速度公式的变形公式求解路程或时间?
【知识点】
求路程的公式_____________;求时间的公式_____________
【例题1】某同学乘坐高铁,看到车厢内显示的车速为216千米/时.他估测车厢通过隧道用了10秒,则隧道长度约为多少米?
【例题2】在机场高速公路入口处有一标志牌,如下图所示,在不违反交通规则的前提下,汽车至少行驶多少分钟才能到达机场?
【知识应用】
1.我国选手武大靖在2018年平昌冬奥会短速滑男子500m决赛中,以39.584s 的成绩夺冠并创造了新的世界纪录,他的速度与下面哪个速度最接近 (????)
A.中学生正常步行的速度?? B.城市中公共汽车正常行驶时的速度
C.高铁列车正常行驶时的速度
D.高速公路上,小汽车正常行驶时的速度
2.一个成年人正常的步行速度大约是 ( )
A.1.2 米/秒 B.24 米/秒 C.36 千米/秒 D.48 分米/秒
3.一个中学生正常步行20 min通过的路程约为 ( )
A.1 400m B.14 km C.500m D.5 km
4.某物体运动的路程和时间关系图像如图所示,求该物体的速度.
【活动二】---小结反思(建构出本节课的知识框架)
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