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* 4.1.1 立体图形与平面图形 (二) 核心目标 ……………..… 2 1 课前预习 ……………..… 3 课堂导学 ……………..… 4 5 课后巩固 ……………..… 能力培优 ……………..… 核心目标 能从不同角度观察一些几何体,以及它们简单的组合得到的平面图形. 课前预习 1.在生活中我们应从不同角度,多方面地去看待和分析一件物体,数学中我们常常从三个不同方向看同一物体,即从_________、_________、________ 看同一物体. 2.一个物体从正面看和从左面看都是长方形,从上面看是圆,这个物体是______________. 3.一个物体从正面看和从左面看都是三角形,从上面看是圆,这个物体是______________. 正面 圆锥体 上面 左面 圆柱体 课堂导学 知识点1:从不同方向观看物体 【例题】小明从上面观察下图所示的物体,看到的是( ) D 课堂导学 【解析】从上面看时,应将物体两侧的长方体压入底层,从而看到平面图形. 【答案】D 【点拔】发挥空间想象能力,慢慢体会,也可以借助实物进行练习. 课堂导学 对点训练 1.从左面观察如下图所示的圆柱得到的平面图形是( ) 2.如下图所示的几何体从左面看到的图形是( ) ? C B 课堂导学 3.从上面看如下图所示的物体,看到的是( ) ? 4.正面观察如下图所示的物体,看到的是( ) ? C D 课堂导学 5.从上面观察如下图所示的正四棱锥得到的平面图形是( ) 6.小华从正面观察如下图所示的两个物体,看到的是( ) D B 课后巩固 7.从左边看下面几何体,所得到的平面图形是( ) ? 8.从正面看下面几何体,所得到的平面图形是( ) C A 课后巩固 9.从上面看下面四个几何体,得到四边形的是( ) A. B. C. D. 10.沿圆柱体上底面直径截去一部分的物体如下图所确示,从上面看该物体得到的是( ) ? D D 课后巩固 11.一个几何体从不同方向得到的平面图形如下图所示,则该物体的形状为( ) ? A.圆锥 B.圆柱 C.长方体 D.球体 A 课后巩固 12.如右图是六个棱长为1的立方块组成的一个几何体,从上面看得到的平面图形的面积是( ) A.6 B.5 C.4 D.3 B 课后巩固 14.一个圆柱,从正面看是_______________,从左面看是______________,从上面看是______________. 13.从上面看一只茶壶,得到的效果图是( ) 长方形 长方形 圆 A 课后巩固 16.一个几何体,从正面、上面和左面三个方向观察得到的平面图形都是正方形,则这个几何体是__________________. 15.请指出右边三个平面图形分别是左边六棱柱从哪一个方向看到的. ? ___________ ___________ ___________ 上面 正方体 正面 左面 课后巩固 17.一个几何体从不同方向得到的平面图形如下图所示,则该物体的形状为_____________.? 三棱柱 课后巩固 18.如下图,画出分别从正面、左面和上面看这个立体图形所得到的平面图形. 正面 左面 上面 课后巩固 19.5个棱长为1的正方体组成如下图的几何体. 5 22 (1)该几何体的体积是________(立方单 位),表面积是_______(平方单位); (2)画出从正面和左面看该几何体所得 到的平面图形. 正面 左面 能力培优 20.如下图是一个由小正方体搭成的立体图形分别从正面、左面和上面看所得到的平面图形,请画出该立体图形. 感谢聆听 *
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