教师结构调整方案.docVIP

学校教师结构调整 实施方案 为了更好优化我校教师结构，形成合理的师资队伍，结合学校实际，特制定本方案。 一、指导思想 认真落实贯彻新编制标准，搞好人员竞岗和落实教职工全员聘用（任）制，坚持德才兼备、任人为贤的用人标准，注重实绩，群众公认和公开、平等、竞争、择优的原则，提升教师整体素质，逐步建立起重实绩、重贡献，努力形成有利于充分调动全体教师积极性和创造性，促进人才资源合理配置和职业教育事业健康发展的管理机制。 二、师资队伍基本情况分析 学校总编制数为28人，总教职工人数为33人（其中在编职工28人、借调教师4人、临时用教1人）。 专业课与文化课教师比例情况：专业课教师6人，占18%；实习指导课教师4人，占12%；文化课教师24人，占70%。 教师年龄结构情况：30周岁以下6人，占18%；31-40周岁的教师13人，占38%； 41周岁以上教师15人，占44%；可见中、老年教师是中职学校教师队伍的主力军。具备有中等职业教育教师资格证书的12人。 目前，担任丝绸工艺专业教师共5人，均是由英语、电子或数学专业转行的，汽车运用与维修专业教师共5人，也是从物理、语文、体育专业转行的、计算机类专业教师共6人，有3人是从物理、数学、体育等专业转行的，我校文化课教师较多，专业课教师较少，专业课与实习指导课专任教师比例尚不到40％，比例偏低，这就违背了职业学