高中数学 第4章 框图 4.1 流程图 苏教版选修1-2课件.pptVIP

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  • 2019-12-12 发布于宁夏
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高中数学 第4章 框图 4.1 流程图 苏教版选修1-2课件.ppt

2 3 4 5 1 解 流程图如图: 规律与方法 画工序流程图应遵循的原则 (1)从需要管理的任务的总进度着眼,进行合理的工作或工序的划分. (2)明确各工作或工序之间的关系,即①衔接关系,各工作或各工序之间的先后顺序;②平等关系,各工作或各工序之间可以独立进行,根据实际情况,可以安排它们同时进行;③交叉关系,一些工作或工序进行时,另外一些工作或工序可以穿插进行. (3)根据各工作或各工序所需要的工时进行统筹安排. (4)开始时流程图可以画得粗疏,然后再对每一环节进行逐步细化. 本课结束 4.1 流程图 第4章 框 图 学习目标 1.通过实例,进一步认识算法流程图,了解工序流程图. 2.能绘制简单实际问题的流程图,体会流程图在解决问题中的作用. 题型探究 问题导学 内容索引 当堂训练 问题导学 知识点一 流程图 思考  在流程图中,基本元素之间用什么线连结? 答案 用流程线连结. 答案 流程图是由一些 和 组成的,其中 表示各种操作的类型,图框中的文字和符号表示 , 表示操作的先后次序. 梳理  图框 流程线 图框 操作的内容 流程线 知识点二 工序流程图 将处理事情的过程,按先后顺序用框图表示,这样的框图称为__________ (又称统筹图).

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