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第三节 绿色植物的光合作用 复习目标 1、掌握“绿叶在光下制造淀粉”的实验 步骤及原理。 2、熟练掌握光合作用的反应式及应用。 自主复习 内容:学案“回顾再现”中1--10题 方法:速查课本(P54-58)边读边划边 记,不会的圈出 时间:3分钟 结果:熟练记忆 纪律:精力集中,争分夺秒! 合作探究 内容:学案“回顾再现”部分 要求:全体起立,讲解者声音大 时间:2分钟 结果:组内统一答案 纪律:认真讲解与倾听! 考点问题点拨 1、“绿叶在光下制造淀粉”实验 2、光合作用的产物 3、光合作用的原料 4、光合作用的应用 1 2 3 4 5 暗处理 遮光 酒精脱色 冲洗观察 染色 点拨一:绿叶在光下制造淀粉 ? 形成对照 方法:隔水加热 现象:叶片见光部分 ,遮光部分 。 结论: 是光合作用的必要条件, 是光合作用的产物。 方法:盆栽放在黑暗处一昼夜 目的:将叶片内原有的淀粉运走耗尽; 溶解叶绿素 变蓝 不变蓝 光 淀粉 滴碘液 1、(2018?潍坊中考)小李穿的白裤子被绿色的菠菜弄脏,将裤子上的绿色除去的最佳材料是( ) A.普通洗衣粉 B.酒精 C.沸水 D.肥皂水 2、在光合作用制造淀粉的实验中,先把盆栽天 竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是将叶片中的 ( ) A、淀粉运走、耗尽 B、水分运走 C、二氧化碳运走 D、氧气运走 典例分析一 B A 下图表示把银边天竺葵(叶片边缘部分细胞中无叶绿体)放在黑暗处一昼夜后,用黑圆纸片将C处两面遮盖,移入光下照射几小时,再酒精脱色后滴加碘液。请分析回答问题 (1)滴加碘液后只有 处变蓝,证明光合作用的产物 是 。 (2)叶片A处 (变或不变)蓝的原因 是 。 叶片C处 (变或不变)蓝的原因 。 (3)B、C构成一组对照实验,变量是 , 得出的结论是 。 淀粉 无叶绿体不进行光合作用,不产生淀粉 无光不进行光合作用,不产生淀粉 光 光是光合作用的必要条件 B 不变 不变 拓展提高 卫生香 复燃 点拨二 光合作用的产物---_________ 卫生香复燃说明试管里产生的气体是 。 金鱼藻 氧气 氧气 现象 养金鱼时,常常在鱼缸内放置一些新鲜水草,这些水草的主要作用 ( ) A、增加鱼缸内的养料 B、增加鱼缸内的二氧化碳 C、增加鱼缸内的氧气 D、美化金鱼的生活环境 典例分析二 C b a 点拨三 光合作用的原料--- 氢氧 化钠 溶液(吸收二氧化碳) 清水 切断主叶脉 切断主叶脉后,将它移至阳光下数小时,将该叶片取下脱色处理后,滴加碘液, 处变蓝, 处不变蓝,原因是此处缺少 ,不能进行 。 A B 说明光合作用的原料有 。 在阳光下照射一段时间后, 装置试管收集的气体多, 装置试管收集的气体少,原因是此装置里缺少 。,不能进行 。 说明光合作用的原料有 。 a 水 水 B A b 二氧化碳 二氧化碳 二氧化碳和水 光合作用 光合作用 下面是某同学设计的探究光合作用需要某种原料实验装置和方法。请你分析并回答问题:将天竺葵放在黑暗处一昼夜,如图放置好后,光照2-3小时。取下叶片A和B,去掉叶片中的叶绿素,然后用碘液分别进行检验。 (1)25%的氢氧化钠溶液具有 ____ ___的作用 (2)该实验设计探究的问题是: 植物进行光合作用需要 _ _作原料。 (3)实验中,A和B起 __
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