等腰三角形的性质课件周巧珍.pptVIP

邵阳县 邵阳县十一中 周巧珍 2.3等腰三角形的性质 一、温故知新 问题：三角形有哪些性质？你能从中总结一下：学习三角形的知识应该从哪些元素入手吗？ 归纳：可以从边、角、重要线段等角度入手探讨。 二、探索新知 探究（一）等腰三角形性质 ?1、活动：请利用手中的等腰三角形探索它有哪些特殊的特点？并把你的发现记下来。 3、你能证明你的猜想吗？ 可以利用折叠，即轴对称变换得出。 4、你能用文字描述这些特点吗？ a.等腰三角形的两个底角相等. b.等腰三角形底边上的高、中线、顶角的平分线重合（简称“三线合一”） c.等腰三角形是轴对称图形，对称轴是底边上的高所在的直线。 符号语言： a.等腰三角形的两底角相等( 简称“等边对等角”) ∵ AB=AC ，∴∠B＝∠C b.等腰三角形底边上的高、中线及顶角平分线重合(简称为“三线合一”) ∵ AB=AC 且 AD⊥BC ∴BD=CD ∠1=∠2 或者∵ AB=AC且BD=CD ∴ AD⊥BC ∠1=∠2 或者∵ AB=AC且∠1=∠2 ∴ AD⊥BC BD=CD 探究（二）等边三角形性质 1.等边三角形的三个内角相等，且都等于60? 2.由于等边三角形是特殊的等腰三角形，因此等边三角形是轴对称图形，它有三条对称轴，分别是三个内角的平分线所在的直线. 60? 60? 60? 三、运用新知 1、利用等腰三角形的性质证明线段相等 例1. 已知：如图，在△ABC中，AB=AC，点D，E 在边BC上，且AD=AE. 求证：BD=CE. 证明：作AF⊥BC，垂足为点F， 则AF是等腰△ABC和等腰△ADE底边上的高，也是底边上的中线 ∴ BF=CF，DF=EF， ∴ BF-DF=CF-EF，即 BD=CE. F Γ 2、利用等腰三角形的性质进行线段长度的计算 例2. 已知：如图，△ABC是等边三角形，AB=6,BD是∠ABC的平分线，延长BC到点E,使CE=CD,求BE的长。 证明：∵△ABC是等边三角形， ∴BC=AC=AB=6,∠ACB=60, 又BD是∠ABC的平分线 ∴2CD=AC=6,CD=3=CE ∴BE=BC+CE=6+3=9 D E 练习 填空; 1.等腰三角形的两边长为5、6，它的周长为_. 2.等腰三角形的两边长为3、7，它的周长为_____. 3.等腰三角形一个角为50?,其它的另外两个角为_____. 4.等腰三角形一个角为92°,它的另外两个角为___________. 17 16或17 65?、65?或50?、80? 44?、44? 分类讨论 注意:??在等腰三角形中,边、角都分两类，还要注意边、角数量还必须符合三角形的三边关系和内角和定理。 四、课中小结 这节课你有哪些收获？ 五、作业布置 1.必做题:课本第66页A组第2、3题. 补充：（1） 等腰三角形的两边长为5、12，它的周长是＿＿＿。 （2）等腰三角形的一个角是30°，它的另外两个角为___________. （3）等腰三角形的一个角是120°，它的另外两个角为___________. 2.选做题：课本第67页B组第8题. 再 见