四年级上册语文教案-13.精卫填海 人教（部编版）.docVIP

13 精卫填海 【教学目标】 1.会认“帝、少”5个生字，会写“帝、曰”5个生字。 2.通过理解词语方法理解实词“少女、溺、故、堙、衔”的意思； 3.读通、读顺课文，读出适当的停顿和节奏，在读的过程中感受古文的语言特点。背诵课文。 4.通过文白对照，让学生掌握《精卫填海》的文言大意，懂得故事背后蕴涵的精神。 【教学重点】 1.按照文言文的节奏正确朗读，背诵课文。 2.通过文白对比，理解文言文中实词“少女、溺、故、堙、衔”的意思。进而理解内容。 【教学难点】 1.了解精卫填海的故事，体会精卫不怕困难、坚持不懈的精神。 2.通过文白对照，掌握《精卫填海》的大意。 【教学课时】1课时 【教学设想】 在课堂教学中我以“关注学生的发展”为根本出发点，使学生在学习课文的过程中，语文素养得到全面的提高。针对低年级儿童年龄特点，营造和谐、富有童趣的学习气氛；引导学生多读，读中感悟。 【教学过程】 一、课件导入 　　 师：同学们都喜欢看动画片吗？ 师：说说你喜欢看什么动画片？ 生：我喜欢看《大头儿子小头爸爸》。 生：…… 师：这节课，老师也给大家带来了一段非常好看的动画片。我们一起来欣赏吧！[播放课件：一只小鸟在辽阔的大海上投石子，扔树枝]?这茫茫的大海上，一只小鸟弃而不舍地向大海投石子，扔树枝。它为什么要这样做呢？让我们一起走进《精卫填海》这篇课文，从中找出答案吧！（板书：精卫填海） （设计意