高中化学说课稿：《氧化还原反应》.docVIP

高中化学说课稿：《氧化还原反应》 　　 　　一、说教材地位与作用 　　 　　本章教材是新课标(人教版)高中化学的第二章第三节内容是中学化学的重要理论之一是整个中学化学的教学重点之一 　　 　　在高中阶段学生对氧化还原的认识是一个分阶段、螺旋上升的过程： 　　 　　水平1：通过本节课的学习学生认识氧化还原反应的本质和特征氧化剂和还原剂、氧化性和还原性等基本概念;能够分析些化学反应属于氧化还原反应指出氧化剂和还原剂说出些物质具有氧化性或还原性初步了解常见的氧化剂和还原剂;了解化合价与物质氧化性和还原性的关系 　　 　　水平2：在Na、Al、Fe、Cl、N、S等元素及其化合物知识的学习中学会研究物质氧化性或还原性的思路方法初步体会到物质的氧化性或还原性存在强弱关系如Cl2与Fe3+的氧化性强弱等;学生初步应用电子转移守恒进行一些氧化还原反应的配平如浓、稀硝酸与金属铜的反应配平;学生能够书写简单的氧化还原反应的离子方程式 　　 　　水平3：在周期表周期律的学习中学生对物质氧化性和还原性的强弱建立规律性认识如同周期和同主族元素得失电子能力的比较并能够从物质结构(原子结构)的角度预测分析物质的氧化性和还原性并对比强弱关系 　　 　　水平4：在电化学内容的学习中学生对氧化还原反应的认识达到电子转移的定量水平对物质氧化性和还原性强弱的认识有进一步提高在这里可以让学生掌握氧化还原方程式