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五、教学安排 本单元共分4课，每课一课时。 练习软件：金山打字精灵、金山打字通游戏版教学安排 六、相关资料 一、教学目标和教学要求 （1）学会打开和关闭“记事本”程序 （2） 操作键盘的正确姿势 （3） 键盘的基本指法 二 、教材内容分析 2、 教学重、难点： （1）? 打开“记事本”程序 （2）? 操作键盘的正确姿势 （3）? 键盘的基本指法 （4）? 大写字母锁定键Caps Lock的使用? 教学重点：键盘的基本指法、打开“记事本”程序。 教学难点：键盘的基本指法、大写字母锁定键Caps Lock 的作用及使用方法。 1、教学内容 三、教法建议 1．介绍键盘指法 2．在“记事本”中输入基本键字符 一、教学目标和教学要求 （1）英文字母键的正确指法 （2）数字键的正确指法 （3）学会盲打 二 、教材内容分析 2、 教学重、难点： （1）上排键的指法 （2）下排键的指法 （3）G、H键的指法 （4）数字键的指法 （5）训练盲打 教学重点：键盘指法 教学难点：如何做到盲打 1、教学内容 三、教法建议 1．介绍键盘指法 2．上排键的输入方法 3．下排键输入方法的介绍与上排键类同 4．G、H键的输入方法 5．数字键的输入方法这一知识的处理与上、下排 键类同。 6．想一想 一、教学目标和教学要求 1．功能键的使用 （1）退格键←的使用方法 （2）删除键Delete的使用方法 （3）退格键←和删除键Delete的异同点 2．英文字母、数字及符号的综合练习 三、教法建议 本节课教学内容较少，教师在强调学用“放大镜”工具的同时，也应说明利用“放大镜”修改图形的作用。 教学中，教师应联系“工具样式栏”说明放大倍数的选择，教师先可示范操作步骤。再请学生练习。 在教学本课时，教师可以将前面所学的工具做一些适当小结，帮助学生明晰、巩固各工具的使用方法及功能。结合小结，让学生完成课后想一想。 一、教学目标和教学要求 1、学习“选定”工具的使用方法。 2、学习复制图形。 二 、教材内容分析 1、本节课分为二个部分： 2、教学重、难点： 图形的复制。 第1部分：选定图形 第2部分：复制图形 三、教法建议 1、导入新课： 2、选定图形： 3、图形的复制 4、自己作 教师在讲解选定图形的方法时，要为学生讲清以下几点： (1)在计算机上处理图形，要先选定后操作，即选定图形后，才能对选定的图形进行删除、移动、复制等操作。图形处理完毕，要结束图形的选定状态。 (2)选定图形的方法： 一、教学目标和教学要求 学习图形的翻转。 1、本节课的教学内容主要是图形的翻转 操作。 2、教学重、点：图形的翻转。 二 、教材内容分析 三、教法建议 1、学着做 2、有关“翻转”的知识 3、练习 练习自己完成本节课“可爱的家乡”这幅画中的部分绘画任务。 在教学图形的翻转时，教师可以演示学着做的步骤，对选定、复制、粘贴、翻转、移动等操作进行操作，让学生巩固旧知识的同时获取新知识。 一、教学目标和教学要求 学会在“画图区”中添加、修饰文字。 (1)在画图区添加文字。 (2)修饰添加后的文字。 二 、教材内容分析 1、本节课分为二个部分： 2、教学重、难点： 修饰添加后的文字。 三、教法建议 1、导入新课 2、使用“文字”工具 3、自己做 一、教学目标和教学要求 （1）学会启动和退出“金山画王”软件。 （2）初步认识“金山画王”的窗口。 （3）初步掌握各种工具的使用方法。 （4）激发学生利用“金山画王”绘画的兴趣。 二 、教材内容分析 1、本节课分为三个部分： 2、教学重、难点： 第1部分：通过学画“小青蛙”，掌握“金山画王”的启动、 部分工具的使用方法。 第2部分：通过对“画图”的比较，自学“金山画王”工具的 使用方法。 第3部分：学生自己动手画图，熟练工具的使用方法。 教学重点：认识“金山画王”软件窗口的组成。 教学难点：联系“画图”，迁移知识，自学“金山画王”工 具的使用方法。 三、教法建议 1、用作品导入新课： 2、学画“小青蛙”： 3、自学工具的使用方法： 4、自己做： 一、教学目标和教学要求 （1）学会在画板上插入图片。 （2）学会如何编辑图片。 （3）学会“画王”中的“翻页”按钮。 二 、教材内容分析 1、本节课分为三个部分： 2、教学重、难点： 第1部分：在画板上插入