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- 2019-12-13 发布于湖北
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小学高年级
教材简析及教学建议
苏教版小学语文教材编委
培训部主任 特级教师
孙景华; 第一部分 阅读教学; 一、阅读教材解读的几个关注点
(一)关注学段和教材的基本特点
1、注重篇章训练;单元组合、放大空间、关注衔接、突出重点
2、重视学生独立阅读能力的提高;
3、重视课外阅读的引导和落实。;; (三)关注单篇课文的解读
1、抓关键词句:理解它们在语境中的恰当意义,辨别其感情色彩,推想它们的内涵,体会表达效果,学会遣词造句;大海永生 安塞腰鼓
2、抓篇章结构:揣摩表达顺序,体会作者的思想感情,领悟表达的方法;海伦 顺序 写法
3、抓文体的辨别:明确记叙性、说明性课文及诗歌的基本特征和教学重点。文体
; 二、阅读教学建议
(一)课堂教学要进一步提效
1、教学目标要简约 三个一样
第一,抓好保底目标,突出基础训练,营根固本;
第二,抓住重点目标,整合训练效果,彰显年段特点;高年段阅读重点
第三,举好一,再反三,建构弹
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