《3—6岁儿童学习与发展地指南》竞赛题.pdfVIP

. . . 《3-6 岁儿童学习与发展指南》竞赛题 问答题： 1、《指南》是共有几个学习和发展目标？几条教育建议？ 《指南》是共有（32 ）个学习和发展目标，（ 87 ）条教育建议。 2、为深入贯彻哪两个文件精神，教育部制定了《指南》？ 为深入贯彻（《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010—2020 年) 》） 和（《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》），制定该《指南》。 3、《指南》分为哪两大部分？各部分的主要内容是什么？ 《指南》分为 （说明）和 （正文）两大部分。 说明部分简要介绍了 （制定《指 南》的目的、《指南》的作用、内容框架和实施原则。） 正文部分阐述了（从 健康、语言、社会、科学、艺术五个领域分别描述了幼儿的学习与发展。五个领 域的目标共同构成了 3-6 岁儿童学习与发展的整体。） 4 、《指南》的目标是什么？ 《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标， 5、《指南》核心是什么？ 以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心。 6、在《指南》中健康领域中分为几个子领域，分别是什么？ 《指南》在健康领域中分为（ 3）个子领域，分别是（身心状况、动作发展、 生活习惯与生活能力）。 7、在《指南》中关于幼儿身心状况的目标有几条，分别是什么？ 在《指南》中关于幼儿身心状况的目标有（ 3 条），分别是（具有健康的体 态），（情绪安定愉快），（具有一定的适应能力）。 8、在《指南》中关于幼儿动作发展的目标有几条，分别是什么？ 《指南》中关于幼儿动作发展的目标有（ 3 条），分别是（具有一定的平衡 能力，动作协调、灵敏）， （具有一定的力量和耐力）， （手的动作灵活协调）。 9、《指南》中对幼儿使用的桌、椅和床要合适是怎么要求的？ 幼儿使用的桌、椅和床要合适。椅子的高度以幼儿写画时双脚能自然着地、 大腿基本保持水平状为宜； 桌子的高度以写画时身体能坐直， 不驼背、 不耸肩为 宜；床不宜过软。 10、《指南》中语言领域中分为几个子领域，分别是什么？ 在《指南》中语言领域中分为（ 2 ）个子领域，分别是（ 1. 倾听与表达）、 （2. 阅读与书写准备）。 11、《指南》中关于幼儿倾听与表达的目标有几条？分别是什么？ 《指南》中关于幼儿倾听与表达的目标有（ 3 条），分别是（ 1. 认真听并能听懂 常用语言），（ 2. 愿意讲话并能清楚的表达），（ 3. 具有文明的语言习惯）。 12、《指南》中关于幼儿阅读与书写准备的目标有几条？分别是什么？ . . . 《指南》中关于幼儿阅读与书写准备的目标有（ 3 条），分别是（ 1. 喜欢听 故事，看图书），（ 2. 具有初步的阅读理解能力），（ 3. 具有书面表达的愿意和 初步技能）。 13、《指南》中指出当幼儿因为急于表达而说不清楚的时候， 成人应怎么做？ 当幼儿因为急于表达而说不清楚的时候， 成人应 （提醒他不要着急，慢慢说； 同时要耐心倾听，给予必要的补充，帮助他理清思路并清晰地说出来。） 14、《指南》中指出为幼儿提供良好的阅读环境和条件时成人应怎么做？ 为幼儿提供良好的阅读环境和条件。