培养好习惯幸福一辈子.docVIP

崛起诚信实验学校班队会课教案 班队会主题 培养好习惯幸福一辈子 班级 六（2）班 时间 2016.10.16 主持人 班主任 活动地点 六（2）班 班队会方式 讨论，交流 教学目标与要求 1．?通过本次班会，使学生认识到好习惯的重要性。 2．?使学生端正学习态度，提高学习兴趣，掌握正确的学习方法，改掉自身 存在的不良习惯。 教学与活动过程 1,、好习惯大家谈：从小到大，你有什么好习惯跟大家说说。。。 举例子说明好习惯的形成： 一根小小的柱子，一段细细的铁链子，竟然可以拴住一头成年的几千斤重的大象！ 在印度和泰国，训象人在大象还是小象的时候，就用一天铁链把象栓在水泥柱上，小象无论怎么挣脱都不能成功。渐渐的，它习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子的时候，也不挣扎。“小象被链子困住，大象则是被习惯困住。” 什么是好习惯，什么是良好习惯 顾名思义，就是良好的习惯。良好的习惯，就是做有益于自己、有益于他人、有益于社会的事，并长期坚持，直到成为习惯性的行为。 举实例说明好习惯的重要性 习惯，可以主宰自己的人生 。所以，我们要养成良好的习惯！ 北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。 　　10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？”总经理说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。” 故事听完了，大家想一想，能够最后参加总经理面试的这几位学生，是从千军万马中挑选出来的，难道他们还不够优秀吗？这家公司为什么不录用他们呢？是的，真正优秀的学生是养成了良好习惯的学生，而这几位大学生没有养成尊重他人，未经允许不乱翻他人东西的好习惯。 有一个大学生到一个公司去面试，来面试的人有很多，经过一系列的考核后这位年轻人通过了，面试的人员说让他明天来报道。本来故事到这儿应该是一个很好的结局的，可坏就坏在这个年轻人由于太兴奋，所以习惯性的打了一个响指来发泄一下，结果被面试人员看到了，立马就让他明天不用来了，那个年轻人不服问为什么，那面试人员说：“就因为你打了个响指，所以我认为你太浮浅。” 这个例子可以说明一个人的习惯可以显示出他的性格，而一个人的性格好坏就决定了这个人的将来。 科学证明当一个行为或动作每天都做，坚持21天，那么它就会变成一个习惯，如果持续了90天，那它就成为了一个不容易改变的习惯。 列出”人格化好习惯的12指标” 做人：真诚待人 诚实守信 认真负责 自信自强 做事：遵守规则 讲究效率 友善合作 合理消费 学习：主动学习 独立思考 勇于实践 总结反思 一个高素质的人应该拥有以下几方面的良好习惯： 生活习惯 文明礼貌习惯 道德习惯 学习习惯 讨论：想管住自己为什么管不住呢？ 管得住自己，你是习惯的主人 管不住自己，你是习惯的奴隶 做主人，还是做奴隶 全在于自己的选择 8、当堂检测：共5题，举手抢答，答对的小组加分，答错的不扣分，可由组内其他成员回答，回答正确加分，再答错由其他组回答，规则同上，直至无人答对，则公布答案。 班队会小结 英国作家萨克雷说过：播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。 同学们，让我们做一个拥有好习惯的人吧！