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小学生朗读能力问卷调查（教师）
朗读是小学生阅读教学的一项基本技能，结合我校学生实际，在本学年我校语文研修组将“培养学生朗读能力的实践研究”作为研修课题，为了了解我校学生的朗读现状，特作此问卷调查，请如实填写。
时间： 教师姓名： 所带班级：
1.你喜欢朗读吗？ ( )
A 非常喜欢 B 比较喜欢 C一般 D 不喜欢
2.你在教学时经常对学生进行适时的朗读训练吗? ( )
A 经常 B 偶尔 C不一定
3.平时课堂上你安排的朗读形式有哪些？（ ）
?A 个人读 B示范读 C表演读 D分角色读
4.对于学生的朗读你经常会给予及时中肯的评价吗? ( )
A 经常 B偶尔 C 没有
5.你一般会抽哪些学生起来读？（ ）
A 朗读能力一般的? B 朗读水平高的学生 C 不擅长朗读的学生
6.朗读训练中你一般向学生提什么要求？ ( )
A 声音洪亮 B 正确流利 C读出感情
7.你会经常给学生安排家庭朗读作业吗? ( )
A 经常 B 偶尔 C 从来没有
8.对于你安排的朗读作业学生能认真完成吗? ( )
A能认真完成 B有空才读 C基本不读
9.你认为本班学生的朗读主要存在哪些问题？（ ）
?A 多字、丢字 B声音不洪亮 C指读 D不能掌握好语气停顿 E 读不出感情
10.你在课堂教学时经常进行范读吗？（ ）
A 经常 B 偶尔 C从来没有
11.你的范读能对学生的朗读起到表率作用吗? ( )
A 能 B基本能 C不能
12.你认为朗读对学生理解课文有用吗？（ ）
?A、作用很大 B、一般 C、没用
13.你们会经常开展朗读比赛激发学生的朗读兴趣吗? ( )
A 经常 B偶尔 C从没有
14.你在课堂上留给学生的朗读时间一般有多久? ( )
A 5-10分钟 B 10-15分钟 C 15分钟以上
15.班上有多少学生可以做到个性化朗读? ( )
A 很多 B极个别 C没有
谢谢您的参与！
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