四年级上册语文导学案-11《蟋蟀的住宅》人教（部编版）.docVIP

《蟋蟀的住宅》导学案 ???????????????????? 【导学目标】 1.认识“宅”、“隐”等12个生字，会写“宅”、“临”等14个字，会写“住宅、临时”等16个词语。 2.知道蟋蟀的住宅的特点和修建的过程，能理解蟋蟀的住宅算是“伟大的工程”的原因。 3.能从课文准确生动的表达中，感受作者连续细致的观察，体会观察的乐趣。 4.能通过比较，体会采用你人手法表达的好处。 【导学重难点】 感受作者准确生动的描写，学习作者认真观察、连续观察的习惯和方法。 【导学过程】 一、??导入新课 同学们，纽约时代广场的那只蟋蟀你们还记得吗？它因美妙的歌声而出名，要知道，蟋蟀的住宅不光由于他的歌声，还由于他的住宅。让我们跟随法布尔一起走进——《蟋蟀的住宅》。 一般来说，动物们所居住的地方，我们都会给他一个名称，比如：龙潭、虎穴、牛棚、马厩。考考大家：羊住的地方叫做？鸟住的地方叫做？只有人类居住的地方才叫住宅，你有什么问题吗？ 二、??预习反馈 昨天我们已经预习了课文，拿出导学卡，小组长带领本组同学交流一下导学卡上的二三题，你发现了什么问题，或者有哪些问题需要跟同学强调的？ 好了，时间差不多了，看的出来，你们都很用心。那么在刚才的交流中你们小组发现什么问题或者有哪些困惑、提醒，都可以提出来。（生提） （一）作者通过特点和构造两个方面写了蟋蟀的住宅，其中第_____自然段是写蟋蟀住宅的特点，第__