活动1 蒲公英旅行记(故事).doc

活动1蒲公英旅行记(故事 目标 : 1.知道我们的祖国是中华人民共和国,我国的首都是北京。 2. 理解故事内容, 了解我们的祖国有着世界上最高的山脉、 最长的城墙和最宽的广场。 3.能大胆地用语言表达自己的感受,为自己是中国人感到自豪。 准备: 1.长城、天安门广场、喜马拉雅山和太平洋的图片各一幅, 《幼儿画册》 (第1册第1 6页 。 2.在活动室里准备一幅中国地图,用棉花做成的蒲公英花一朵。 3.配套磁带或光盘。 过程: 1.出示“蒲公英” ,引出故事并欣赏。 (1提问:有一种花,毛茸茸的,风一吹,就像一个个小降落伞到处飞呀飞,到祖国 各地去旅行。你知道这是什么花吗? (2完整地欣赏故事《蒲公英旅行记》 。引导幼儿感受故事的语言美。 2.分段欣赏理解故事。 (1欣赏第一段。 提问:故事里蒲公英的家在世界的哪个地方? 蒲公英的家乡哪些地方是世界上最了不起的? (2欣赏第二段,出示太平洋图片。 提问:蒲公英看到什么样的大海了? 世界上最大的海洋叫什么? (3欣赏第三段,出示山峰、城墙的图片。 提问:世界上最高的山脉是哪座? 世界上最长的城墙叫什么? (4欣赏第四段,并出示天安门广场的图片。 提问:你知道天安门广场在什么地方吗?我们祖国的首都在哪里? 3.看《幼儿画册》 ,再次欣赏故事。 (1鼓励幼儿简单复述故事情节。 (2能讲出最大的海洋、最高的山脉、最长的城墙、最宽的广场的名称。 4. 幼儿相互讲一讲:我们的祖国叫什么?我们的祖国有哪些了不起的地方?说一说自 己的感想。 延伸: 1.教师和幼儿共同在地图上找出长城、喜马拉雅山、北京、太平洋。 2.自由活动的时候,可以指导幼儿玩“蒲公英旅行”的游戏。 建议: 有条件的幼儿园可以选购相应的教育软件或自制多媒体课件, 帮助幼儿理解故事中的内 容。 附:故事 蒲公英旅行记 一朵小小的蒲公英种子被大风吹到了很远很远的地方。 看到这个陌生的地方, 蒲公英大 声说:“我要回家。 ” 月亮出来了,弯弯的像只小船。仙女说:“我用月亮船送你回家,你的家在哪儿?” 蒲公英高兴地说:“的家在世界的东方,那儿有最大的海洋,那儿有最高的山脉,那儿 有最长的城墙,那儿有最宽的广场。 ” 仙女说:“我明白了。 ” 她带着蒲公英乘上了飞驰的月亮船。一会儿,仙女指着一片大海说:“瞧,这是世界上 最大的海洋,叫太平洋。 ” 一会儿,仙女又说:“这是世界上最高的山脉, 叫喜马拉雅山; 这是世界上最长的城墙, 我们叫它万里长城。 ” 仙女说:“蒲公英呀蒲公英,这就是天安门广场,你到家了。孩子,记住,你的家就在 中国。 ” (选自鹏博士多媒体教育软件 《幼儿常识训练》 , 北京大学出版社