小学语文《钓鱼的启示》说课稿.docVIP

小学语文《钓鱼的启示》说课稿 　　 　　一、说教材及教学目标 　　 　　我说课的内容是九年义务教育六年制小学语文课本第七册第29课《钓鱼的启示》这是今年的新增篇目这篇精读课文了34年前鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚“我”和“父亲”去钓鱼“我”好不容易钓着了一条大鲈鱼“父亲”却让“我”把鲈鱼放回湖里使“我”从中获得终生的启示一事从而说明一个人从小受到严格的教育就会获得道德实践的勇气和力量课文是按事情发展的先后顺序记叙的钓鱼过程中有大量细致入微的心理活动描写启示部分的句子比较难懂又包含着深刻的做人道理课文蕴藏的、倡导的道德品质都是现代社会所呼唤、现代人所必须具备的如规则意识、如诚实守纪、如不为名利所惑等等 　　 　　根据教材特点及学生实际第一课时的教学目标确定为：理解课文内容运用已有的生活经验和朗读等方法理解含义深刻的句子；能正确、流利、感情地朗读课文；领会从小进行道德实践对人一生成长的重要作用教学重点确定为：读中感悟文中深刻的做人道理教学难点为：理解“父亲”告诫“我”的一段话 　　 　　二、说教法及教学过程 　　 　　《语文课程标准》指出：阅读教学是学生、教师、文本之间平等对话的过程既是对话就不能训话就不是教师一相情愿地在说教在传授而是要紧密联系学生的生活实际从学生的生活体验和已有的知识出发创设民主、平等、和谐的对话氛围从而引导学生积极自主地去朗读、去感悟、去探究、去积累、去运