孔子关于学习态度的名言.docxVIP

[标签:标题] 篇一：谈孔子的学习的态度 谈孔子的学习的态度 孔子认为，一个好的学习态度是很重要的，这在论语这本书中被多次提到。 子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。学习，学和思都是缺一不可的。子曰：默而识之， 学而不厌。学习不要感到厌烦，学习要有踏踏实实的精神，默默地记住学到的知识，努力 学习而不满足。孔子认为，追求学问首先在于爱学、乐学，这是关键。子曰：“知之者不 如好之者，好之者不如乐之者。”其次，在学习的时候，不能不懂装懂。学习的态度要诚 实。子曰：由！诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。第三，学习态度要谦 虚，自己总有不如别人的地方，每个人都有自己的长处和短处，要取长补短。虚心求教， 不耻下问。子曰：三人行必有我师焉；则其善者而从之，其不善者而改之。孔子曰：温故 而知新，可以为师矣。孔子认为，复习也是很重要的。在对以前知识的复习中，还可以领 悟到新的知识。在论语的第一页，孔子就说：学而时习之，不亦乐乎。说明孔子认为，学 习是很有趣的，我们要以正确的态度面对学习，才能考出好成绩。同学们不要认为，学习 只是为了应付考试，其实学习在我们的生活中也是很重要的。子曰：“见贤思齐焉，见不 贤而内自省也。”看到别人好的地方，我们要学习。看到别人不好的地方，就反省自己有没 有，有的话就努力改正。这表现了孔子严谨的治学态度。成功=99%的汗水+1%的灵感，这 是爱迪生的一句名言，而?2000?多年前的孔子就提出子“敏而好学，不耻下问。”的言论自 己虽然聪慧，但也要去努力学习，在求学的过程中不 以向不如自己的人请教为耻。 这些都是孔子的学习态度，我们需要向他学习 刘有亮 篇二：孔子名言警句 孔子名言警句 有朋自远方来?不亦说乎 学习态度：1.诲汝知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也 知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。 方?法：1.学而时习之，不亦说乎？ 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 交?友：1.居处恭，执事敬，与人忠。 益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，?友善柔，友便佞，损矣。 学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎 吾日三省吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎 礼之用，和为贵 不患人之不已知，患不知人也 人而无信，不知其可也 是可忍，孰不可忍也 朝闻道，夕死可矣 君子欲讷于言而敏于行 德不孤，必有邻 朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也 听其言而观其行 敏而好学，不耻下问 三思而后行 老者安之，朋友信之，少者怀之 文质彬彬，然后君子 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 敬鬼神而远之 苏霍姆林斯基教育思想及名言荟萃 ?要想自己成为幸福的人，就应当对别人关怀备至，体贴入微，赤诚相见。 ??友谊是培养人的感情的学校。 ??友谊是培养人的感情的学校。我们所以需要友谊，并不是想用它打发时间，而是要在人 身上，在自己的身上培养美德。 ??“明天”，是勤劳的最危险的敌人。 ??要使孩子们从小就懂得和领会到：他的每一步、每一个行动都会在他身边的人——同 志、父母、教师和“陌生者”的精神生活引起反响。只有当他不给别人带来灾难，不欺负 和扰乱别人时，才能成为一个生活得平静而又幸福的人。 ??道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学 生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。 ??自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。?? 任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。 ??追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的 精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。 ??只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。 ??如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人 的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最 细腻 之处的体验和感受联系在一起的。 ??只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受 过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就 不可能成为集体的志同道合者。 ??只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发 展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。???如 果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。 ??没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。 ??一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。 ??只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学 习……（这）是教育过程的逻辑。 ??世界上没有才能的人是没