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学生选课系统可行性分析报告 目录 一．引言……………………………………………………………… ..1 1.1?编写目的………………………………………………………… .1 1.2?背景……………………………………………………………… .1 1.3?参考资料………………………………………………………… .1 1.4?选课开发系统的意义…………………………………………… .1 二．可行性研究的前提………………………………………………?.2 2.1?要求……………………………………………………………… 2 2.2?目标……………………………………………………………… 2 2.3?选课系统的条件假定限制……………………………………… 3 2.4?选课系统可行性研究的方法…………………………………… 3 2.5?选课系统的评价尺度…………………………………………… 4 三．对现有的选课系统分析…………………………………………?.4 3.1?现有系统处理流程……………………………………………… 5 3.2?局限性…………………………………………………………… 5 四．所开发的系统可行性分析……………………………………….?5 4.1?对所开发系统的说明…………………………………………… 6 4.2?处理流程和数据流程…………………………………………… 8 4.3?与现有系统比较的优越性……………………………………… 8 4.4?影响……………………………………………………………… 8 五．项目支出及收益…………………………………………………. 9?六．操作可行性分 析……………………………………………………9 七．社会因素可行性分析………………………………………………9 八 . 其他可供选择的方案 ……………………………………………?9 九 . 结论意见 …………………………………………………………? 9 一．引言 1.1?编写目的 本文将对学生选课系统的可行性做出论述。即从技术可行性，经济 可行性，操作可行性，社会可行性几方面初步对系统后续的开发可 能会遇到的问题进行定义，分析，并对解决方案进行评估，为今后 系统的开发提出行动方针。 1.2?背景 随着计算机，通信以及互联网技术的迅速发展与普及，信息化的脚 步已经不可阻挡的席卷了我们生活中的各个领域，传统的运作模式 由于不能满足人们的需求日渐式微，一场变革的暴风雨已然来临， 在此之际，信息化的选课系统以其高效便捷灵活的优势对传统模式 发起了冲击并迅速笼络了人心，逐渐占据了主导地位…… 1.3?参考资料 《软件工程导论（第?5?版）》 张海潘 1.4?选课系统开发的意义 选课作为高校教学环节不可或缺的重要组成部分，其重要性不言而 喻。然而面对逐年扩招的政策形势，越来越庞大的学生基数无疑对 引导学生选课所要求的高效这一要求构成巨大威胁，信息化的选课 系统作为解决这一问题的最佳方案应运而生。选课系统，作为高校 信息化建设的基石，第一，将有效的降低校方行政工作的比重，这 意味着更少的行政支出；第二，将教师学生从琐碎的步骤中解放出 来减轻其负担，这意味着教学质量与听课质量的双重提高；第三， 有助于学生更灵活的规划自己的日程安排，增强学生的主动性，这 意味着培养学生的自我意识。下层基础决定上层建筑，一个设计合 理功能强大的选课系统作为一所学校的基础建设无疑将促进一所高 校的整体发展，而一所高质量高水准的大学无疑是对当地经济民生 发展的重要推动力，教育既是命脉，其发展前景与市场需求不可不 谓光明。 2．可行性研究的前提 2.1?要求 A.功能： ①能实现学生选课，退课，查询个人课表，课程成绩，并具有选导 航功能。 ②能实现跨专业选课，跨年级选课。 ③能实现对课程项目及其相关属性的增加，修改，删除。 ④能实现漏选课程的检测功能。 ⑤能实现定期选课的功能。 ⑥能实现根据专业分时段选课的功能。 ⑦能实现自动排课功能。 B.性能： ①系统界面要求简洁，友好。 ②面对学生大规模集中选课的情况要求系统有一定健壮性，不易瘫 痪。 ③自动排课功能有一定智能程度，合理安排课程时间与教室分配。 C.安全保密： ①系统要求具有一定保密功能以确保学生个人选课不会被他人更改。 2.2?目标 新的选课系统应致力于： ①?提高用户体验。 ②?更方便快捷的选课方式。 ③?提高系统的负载能力。 2.3?选课系统的条件.假定.限制 A.硬件： 由于高校的经费限制，在考虑系统的性能的同时应将硬件的限制考 虑在内。 B.运行环境： 鉴于选课系统主要面向学生，教师，因此系统应运行在使用较为广 泛的?windows?系统下。 C.软件： 考虑到选课，查询课表等功能应不受地域，机器的影响，且方便快 捷的性能要求，选课系统的