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- 2020-04-10 发布于江西
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家长这样辅导孩子数学最有效!
2016-12-08 e? 学堂
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文?|??张老师
授权转自张老师的数学花园(zhanglaoshi-shuxue)
这是一篇我写于?2007?年暑假的“数学辅导总结”,是在给末末妈的外甥女?TINA?辅导一段
时间的数学之后有感而写的,当时?Tina?十岁,上小学?5?年级。拿来跟大家分享一下:
昨天,我看到?Tina?的作业上有这样一道题:
松鼠采松果,晴天每天能采?20?个,雨天每天能采?12?个。一段时间里,松鼠一共采了?112
个松果,平均每天采了?14?个,问这段时间晴天和雨天各有几天?
题目后面有?TINA?以前写的方程式,我让她给我讲解一下这个方程,她却说,我怎么知道
呢,是我妈妈教我的。于是我问她,妈妈讲解后,你难道没听懂吗?她说,似懂非懂的。
我接着问,那你为什么不告诉妈妈,我没有全听懂,让她再讲清楚一些?她回答,那妈妈
不是要骂死我了!
这让我很担忧,虽然我不知道妈妈给?Tina?讲解这道题时的具体情形是怎样的,但总觉得
似乎有些地方不妥。
家长给孩子讲解数学题,必须以一种平和而又平等的心态跟孩子进行交流,必须经常站在
孩子的角度进行换位思考。
首先,我认为,以下语言是要绝对避免的:
跟你讲得这么清楚了,你怎么还不明白?
你还不知道是怎么回事吗?
你怎么这么笨?
在跟孩子探讨数
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