2019-2020年人教版高二化学选修五新授课课件：第一章 第二节有机化合物的结构特点（共3课时）.pptVIP

第一章 认识有机化合物 【学习目标】 通过分析碳元素的成键特点，能准确判断有机物分子中原子共线和共面问题。 【知识回顾】 1、碳元素的成键特点？ 甲烷的氯代物：CH3Cl、 CH2Cl2 、 CHCl3、 CCl4的结构？ 2、甲烷分子的结构特点？ 思 考 【活动一】 1、观察甲烷、乙烯、 乙炔、苯等有机物的球棍模型，说出其空间构型及原子共面情况。 (1)甲烷是正四面体结构,任意3个原子共平面; (2)乙烯分子是平面结构，6个原子共平面; (3)乙炔分子是直线型结构，4个原子在同一直线上 (4)苯分子是平面正六边形结构，12个原子共平面; (5)甲醛分子是平面结构，4个原子共平面。 2、思考：若上述分子中某氢原子被其他原子或原子团取代，那么代替该氢原子的原子与被替代的氢原子在空间位置上是否一致？ 3、总结碳原子的成键方式与分子的空间构型及共面的原子个数之间的关系，完成下表。 分子成键方式 空间构型 共面的最少原子个数 四面体型 平面型 直线型 平面型 3 6 4 12 思考：若上述结构中的空白位置上连有甲基，则每个甲基中最多有几个氢原子与他们共面？ 1 2、下列关于CH3—CH＝CH—C≡C—CF3 分子的结构叙述正确的是 ( ) A、6个碳原子有可能都在一条直线上 B、6个碳原子不可能都在一条直线上 C、6个碳原子一定都在同一平面上 D、6个碳原子不可能都在同一平面上 练习 1、下列化合物的分子中，所有原子都处于同一平面的有 （ ） A.乙烷 B.甲苯 C.氯苯 D.四氯乙烯 C、D B、C 3、CH3－CH＝CH－C ≡ C－CF3分子中,位于同一条直线上最多碳数有_____个,位于同一平面上的原子数最多可能是________个 C=C H H C C H H H C C F F F 4 10 4、下列关于HC≡C CH2－CH＝CHCH3 的说法正确的是 ( 　 ) A. 所有C原子可能共平面???????? B. 除苯环外的C原子共直线 C. 最多只有4个C共平面???????? D. 最多只有3个C共直线 A 1、通过四同概念的辨析，能准确说出同分异构体的概念及其分类； 2、 通过对同分异构体各题型的练习，学会准确、快速判断同分异构体种类的多少及其书写方法。 【学习目标】 同系物 同分异构体 同素异形体 同位素 组成 结构 类别 分子相差一个或几个CH2原子团 分子组成相同 分子组成不同 质子数相同，中子数不同 结构相似 结构不同 结构不同 —— 化合物 单质 化合物 同一元素的不同种原子 【知识回顾】 回顾“四同”概念（同系物、同分异构体、同位素、同素异形体)并举例说明。 b e a d c f 下列各组物质属于同位素的是_______；属于同素异形体的是____________________；属于同系物的是________________________；属于同分异构体的是____________________。 a、O2 和 O3 b、3517Cl 和 3717Cl c、CH3CH3 和 CH3CH2CH2CH3 d、金刚石和石墨 e、氕、氘、氚 f、CH3CH2CH2CH(CH3)CH2CH3和 CH3CH2CH(CH3)CH(CH3)CH3 同分异构体现象分类 CH3CH2OH CH3OCH3 官能团（碳碳双键）在碳链中的位置不同而产生的异构 C=C-C-C、 C-C=C-C 碳链骨架（直链，支链，环状）的不同而产生的异构 C-C-C-C、C-C-C ? C 产生的原因 示例 异构 类型 碳链异构 官能团位置异构 官能团种类异构 官能团种类不同而产生的异构 【活动一】 阅读课本第10页内容填表。 【典例1】下列各组物质中，哪些属于同分异构体，是同分异构体的属于何种异构？ ① CH3COOH 和 HCOOCH3 ② CH3CH2CHO 和 CH3COCH3 ③ CH3CH2CH2OH 和 CH3CH2OCH3 ④CH2=CHCH3和CH2—CH2