人教版道德与法治七年级上册 2.2 享受学习 教案设计.docVIP

精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 七年级上册道德与法治《享受学习》教学设计 课题 2.2享受学习 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 七年级 学习 目标 情感、态度与价值观目标：树立中学生终身学习意识；认识到学习是一个过程，学习中有苦也有乐，享受学习带来的乐趣，养成享受学习的好习惯。 过程与方法目标：学会正确对待学习中的苦与乐，学会寻找学习中的乐趣，掌握适合自己的 学习方法。 知识能力目1标：知道学习中有苦也有乐；知道如何学会学习，在学习中要学会转变学习方式，掌握适合自己的学习方法。 重点 认识到学习中的酸甜苦辣，从体验苦与乐的过程中学会学习。 难点 正确对待学习中的苦与乐，在学习中要学会转变学习方式，掌握适合自己的学习方法。 教学环节 教师活动 学生活动 导入新课 展示古诗词：发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 学生翻译，教师总结：学习中有快乐，学习中有辛苦。 学生自主思考并理解诗词意思 目标展示 体味学习有苦有乐 掌握学习的方法 讲授新课 体味学习 探究与分享 展示探究与分享及问题： 做自己想做的事情时，开始的时候 。遇到困难的时候 。有人反对的时候 。 事情做完的时候 。 （2）做自己不想做的事情时，开始的时候 。遇到困