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第四课??揭开情绪的面纱
第一框?青春的情绪
1.情绪的种类有哪些:
基本情绪:有喜、怒、哀、惧等。
复杂情绪:害羞、焦虑、厌恶等。
2.影响情绪的因素有什么?(重点)
??我们的情绪受多方面因素的影响。例如,个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。随着周围情况的变化,我们的情绪也经常变化。
3.情绪的积极作用和消极影响分别是什么?(重点)
积极作用:影响我们的行为和观念,它可以激励我们克服困难,努力向上。
消极影响:也可能让我们因为某个小小的挫败止步不前。
4.怎样对待青春期情绪?(重点)
⑴激发正面情绪,让我们的生活更加绚烂多彩。
⑵积极面对烦恼和担忧等负面情绪,也是我们成长过程中需要经历的。
?
第二框??情绪的管理
情绪表达特点:
(1)、人与人之间的情绪会相互感染。
(2)、情绪表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往。
2、为什么要调节情绪?(重点)
???保持积极的心态,让我们的青春生活更加美好。适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件,但持续地处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康。
调节情绪常用的方法?(重点)
改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。
4、 合理调节情绪的作用?(重点)
⑴有助于我们更好地调节情绪,成为情绪的主人。
⑵能帮助同学、家人改善情绪,使他们保持积极乐观的心境。
第一框??我们的情感世界
1.情感与情绪的关系?(重点)
??①情感与情绪紧密相关。情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展。
???②情感与情绪也有区别。情绪是短暂的、不稳定的;情感则是逐渐积累的、相对稳定。
2.情感有什么作用?(重点)
??①情感是人最基本的精神需求
??②情感能够驱使我们作出行动。
??③情感还有助于我们探索未知。
??④情感是我们生命成长的体现。
3.情感与生命的关系?
我们通过情感来体验生命、体验生活;情感让我们的内心世界更加丰富。
4.情感的种类?
基础性情感:安全感、依恋感、归属感、格局感、节奏感、荣誉感、崇高感。
高级情感:道德感、理智感、审美感
正面的体验:爱的情感
负面的体验:恐惧感、耻辱感
正负两方面混杂的体验:敬畏感
?
第二框??在品味情感中成长
1.体味美好情感的意义:
生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。
2.我们可以通过哪些方式获得美好情感?(重点)
??(1)、美好的情感是在人的社会交往、互动中自然引发的,不能强迫
(2)、可以通过阅读、与人交往、 参与有意义的社会活动
等方式获得美好的情感。
3.负面的情感体验对我们成长有什么意义?(重点)
??⑴生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好,但对于我们的成长也有意义。
(2)负面情感可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈。
(3)学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力,也可以让我们从中获得美好的情感体验,不断成长。
4.怎样传递情感正能量?(重点)
? ?⑴用自己的热情和行动来影响环境。
⑵我们的情感需要表达、回应,需要共鸣。在情感交流中,我们可以传递生命正能量。
⑶我们在生活中不断创造美好的情感体验,使我们的生命更有力量。
(4)、在生活中不断创造美好的情感体验。
5.如何创造正面的情感体验?
????⑴完成一项自己喜欢的活动
? ??⑵帮助他人
?? ?⑶走进博物馆或大自然
⑷欣赏艺术作品???
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