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大学生视角下的亲子互动关系质量调查研究;;研究背景 研究意义 研究内容 ;;; 大学生的心理健康、社交能力、三观养成等方方面面与亲子关系密不可分，大学生视角下的亲子互动关系的影响因素可以从以下三个维度探究： ;文献综述与理论研究 实证研究;;调查方案设计 问卷初步设计 预调研;; 设计问题主要借鉴前人研究资料，此外为了提高问卷问题的信度和效度,本研究进行了小规模访谈。访谈的目的主要是考察本研究问卷设计是否合理,是否全面考虑了各种影响因素以及分类是否恰当,同时与??访谈者对问卷的语义表达进行探讨,表达是否清晰、无歧义、易于理解。访谈在2017年2月16日完成,通过面谈和网络聊天的方式访谈了12人,包括7女5男,8人是在校本科生,5人已工作涵盖了管理学、经济学、计算机、工科等专业,受访者一般都能理解本研究目的和问卷内容,并从不同角度提出了修改意见。;;预调研分析 通过对问卷的信度和效度进行检验，剔除了工作、 父母性格、父母受教育水平、父母收入水平、环境 等变量，除了从专业考虑的角度之外，还从以下两 点进行了修改： 1、把没有变异的条目删除或修改。 如果预调查显示，某个条目的回答都是某一个选项， 那么这个条目应该被剔除掉或者进一步细分更多的 选项。 2、部分条目的选项应该合并。如果预调查显示某个 条目的回答都集中在前三个，那么后面几个选项应 该跟前面合并或者删除。;调研过程缩影;描述性统计 相关性分析 量表因子分析;您的性别是？ * 您的年级是？ 交叉表;（1）亲子互动关系的前提是对爱与付出的认同。87%的大学生人对亲情较为认同，对与父母的关系也比较满意，在于与父母联系互动之时也比较愉悦踏实，但是从统计中可以看出，有30%的大学生表现出了对亲情的漠视，也有将近25%的大学生勾选了感到无奈紧张等消极面，认为需改进彼此关系，反映出虽然与父母沟通质量虽较好但是仍旧存在不少的障碍，影响了互动关系的质量提高。 ;（2）那大学生与父母的联系方式频率又如何呢？ 大学生与父母的联系方式主要集中于电话，网上聊天两种方式，视频聊天也是一种选择。 联系频率多为一周一次，时长集中于30分钟以下，30分钟以上的不足20%，就交流状况来说时间总体偏少，且交流频率不足。 ;?（1）将频率与时长进行交叉列表分析，得出一个有趣的现象，三分之一的大学生与父母联系次数为一周多次，且每次能达到30以上分钟。与父母联系间隔越短的大学生，与父母每次的联系时间越长。这些与父母联系频率很高的人是否互动关系质量也高呢？;（2）我们来分析与父母的联系频率与质量的关系，为此我们将联系时长与对关系的满意度进行交叉列表分析，在此之前先进性相关性的检验。;（3）那么大学生与父母交流互动存在什么障碍呢？经过调查发现在沟通中主要的障碍有年龄代沟、双方性格内敛导致较少沟通等问题，就是否深入交流的问题上，付诸行动上表现也不够好，50%以上的大学生仅仅是偶尔深入交流。;（3）将年龄代沟障碍选项与是否深入沟通进行交叉列表分析发现，没有此种障碍的人，经常性深入沟通的占比明显上升，可以看出，年龄代沟以及双方沟通主动性的缺失阻碍了与父母的互动关系质量。;（4）在与父母的互动之中冲突在所难免，70%的人多少会有争吵，但处理方式对互动关系有着明显的影响，“经常和每次”与父母争吵的人在坚持己见上的行为表现更多，我们通过卡方检验亦发现两者确实具有某种关系，我们由此进行数据观察吵架次数多的人表现远逊于很少吵架的人，他们中选择坚持己见的人高达50%以上。可见坚持己见不利于冲突的减少，不利于互动关系质量的提高。;（5）我们从从愿意交流与不愿交流两方面测量互动的内容，大学生最主要的联系原因是聊家常，报平安与了解家人现状，很多时候并不是出自于亲情方面，也不是向父母倾诉心事，更多的只是浮于表面的交流，互动强度不够，而最不愿意与父母进行交流的方面则是自己的感情生活，以及对父母表达自己的爱意，要知道，爱要大声说出来，这样明显的回避一些不愿交流的问题，对于互动关系的质量带来较大的负面影响。;（6）研究互动关系的提高依赖爱的实际表达。本次调查选取了大学生对于父母某些特定日子的关心程度以及在这些节日中是否会有表示进行反映，可以看出66%的大学生是比较关注父母的特殊日子的，但是高达三分之一的大学生不太关心或者丝毫不关心，生日礼物的赠送方面也呈现这种趋势，且付诸于实际行动的大学生确实较少只占比30%。关系是相互作用的产物，缺乏实际行动不利于提高关系质量。 ?;因子分析;（7）量表部分结论：大学生较为认同愿意与和睦的父母保持较为亲密的联系，与父母的互动关系也取决于父母对自己的态度与方式，认为与父母一起活动有助于改善互动关系的质量，也愿意在遇见困难时求助父母，这些积极的因素都有助于亲子互动关系强度提高和质量的改善。