《病句公开课》-公开课件.pptVIP

高三复习之病句分析（三） 教学目标 学会辨析两种病句类型 （一）费解 从六十岁到九十九岁的老太太被特许坐着车子参加游行。 （从字面上看，好象59岁以下和100 岁以上的都没有坐车参加游行的权力。作者的意思大概是“60岁以上的”。） （二）有歧义 1、读音两可造成歧义 2、一词多义造成歧义 3、词性两可造成歧义 4、停顿两可造成歧义 5、指代不明造成歧义 6、修饰两可造成歧义 躺在床上没多久，他想起来了。 这个人好说话。 牛刀小试 请你来审案 广东两农民打官司。法庭上，原告出示被告亲笔写的欠条。请问，如果你是法官的话，你如何断案？ 王刚还欠款20000元整 2011年10月12日 牛刀小试 1、小李说：“老王这人真黑。” “黑”是一个多义词，在这句话中既可以说是一个人长得黑，也可以说是一个人的心肠黑。 三、词性两可造成歧义 1、这是一位英雄的母亲。 “英雄”可以理解成名词，也可以理解成形容词。 1、十块汉白玉的大浮雕，镶嵌在大碑座的四周。2、三个县里的干部出席了这次会议。 [巩固训练]下列病句错在哪里？ 　1、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。 　2、很多人利用长假出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有关部门对此作了相关提示。 　3、我们青年人缺乏的就是理论水平不高和时间经验不足。 　　4、在这个边远的小城里，一家为顾客提供各类用品、服装、文具、家电的大型超市即将开业。 　　5、据初步统计，目前有近20%左右的人将储蓄视为未来的养老保险金。 　　6、10年间，图书年出版品种增加了一倍多，而总印数基本持平，说明图书的平均数下降了一倍多。 12、夜晚，远远望去，整个楼漆黑一团，只有一个房间还灯火辉煌。 （自相矛盾） 13、既然来了，但他还是不安心。 （关联词语用错） 14、数学对于我不感兴趣。 （此句中主体是“我”,客体是“数学”，应改为“我对于数学”） 15、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。 (可改为“中国青年对奥斯特描夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》是不陌生的”) 再见  10、我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出的？ 11、因为他对学科有所偏重，所以对数理化，他不感兴趣。 前一句是想表达“能想象得出”的意思，这个句子前后肯定与否定不统一。 ? 句中有“因为……所以”的关联词，但细杳原句，对“学科有所偏重”，也可能恰恰会喜欢数理化，可见“学科有所偏重”与“对数理化，他不感兴趣”之间并无因果关系，原句犯了强拉因果的语病。 * * 表意不明 不合逻辑 “想”可以是“回忆”，也可以是“打算、希望”；“起来”可以是“起床”，也可以表趋向，作“想”的补语。 可读“hao\”，也可读“hao~”，指“易于”、“便于”。 一、读音两可造成歧义 例题引路 1、我家养了一些杜鹃。 2、我要学习文件。 杜鹃，既是一种花，也是一种鸟 例题引路 2、一词的多义导致歧义 是“学习文件”，还是“学习的文件” 2、县里通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。 “前”做形容词，表以前之意，时间范围大；“前”做动词，表往前走之意，则只能在15日这一天去县里 例题引路 四 停顿歧义 1、 山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝 2 这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。 例题引路 五、 指代不明（含对象不明） 【例1】曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年，纯真无瑕，充满幻想。 (06年浙江卷) 【例2】有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。 【例3】 大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题普遍感到非常气愤 对“护林员的行为”还是“林业局的行为”，表述不明。 （介词引领对象不明造成歧义 ） 六、修饰两可造成歧义。 尤其注意数量、多定、多状、多补的情况 例题引路 ”表意不明”病因归纳: 一、费解 二、歧义 1、读音两可造成歧义 2、一词多义造成歧义 3、词性两可造成歧义 4、停顿两可造成歧义 5、指代不明造成歧义 6、修饰两可造成歧义 秋高气爽，我校参赛的年轻学科带头人载誉归来。许多学校领导和学生自发到校门口迎接。我看见李歌扶着一位老人走下车来，手里提着一个黑色皮包。那是参加本次大赛的指导老师江老。他们