辽海版品德与社会四年级上册当火灾发生时教案设计.docxVIP

《当火灾发生时》 \o 购买 教学要求: 1、知道在火灾中保护自己的自救和逃生的方法、技能。学会在火灾中保护自己和 寻求帮助。 2、进行火灾逃生演练,熟悉教室火灾逃生路线。 教学重点: 知道在火灾中保护自己的自救和逃生的方法、技能。 教学过程: 一、 导入新课,感受火灾的无情。 火是人类的朋友,它给人们带来光明和温暖,带来了人类的文明和社 会的进步。但火如果失去控制,酿成火灾,就会给人民生命财产造成巨大损失。 请看一则: 1、播放深圳火王俱乐部火灾视频,感受火灾的无情。 2、谈一谈:你从中看到了什么有什么感受 (板书:当火灾发生时) 二、 火灾逃生自救知识大比拼。 师:火灾无情,生命可贵,当火灾发生时我们应该怎????有效地保护自己呢 1、四人小组讨论交流。 2、进行自救知识大比拼,看看谁懂得火灾自救知识最多。 (同学们汇报,教师适当补充) 要点:(沉着冷静,不要盲从;捂住口鼻,低势前进;牢记出口,不要拥挤;不坐 电梯,不入险境;不要贪财,不要返回。) 3、假如家里着火被困在里面,烟雾已经从门缝了冒进去了,门已经很烫手了,这 时能不能开门又该怎么办呢请大家想想办法。 4、教师小结逃生办法。(幻灯出示) 5、四人小组交流课前收集的火灾自救逃生资料。 三、学习如何正确拨打火警电话 (1)、提问:拨打119 时,应该说些什么 (2)、请看拨打1