初中化学人教版九年级上第三单元 物质构成的奥秘课题1 分子和原子 第1课时.pptVIP

* * 第三单元 物质构成的奥秘 课题1 分子和原子 1.认识物质的微粒性，知道物质是由分子、原子等微观粒子构成的； 2.掌握分子的三个基本特征； 3.能够从微观的角度解释宏观的现象。 学习目标 物质由哪些微观粒子构成的？ 他们的质量和体积如何？ 微观粒子是运动的还是静止的？ 分子间是紧密相连的吗？ 自学提纲 新课导入 一、物质由微观粒子构成 几天后水面下降 品红在水中扩散 科学技术的进步已证明：分子、原子是真实存在的。 用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像 通过移走硅原子构成的文字 物质由微观粒子构成——分子、原子等 二、分子的基本性质 根据科学测定，1个水分子的质量约是3×10－26Kg，一滴水（以20滴水为1mL计）中大约有1.67×1021个水分子。 （如果10亿人来数一滴水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要3万年才能数完） 分子的质量和体积都很小 实验探究 1、向盛有20 mL蒸馏水的烧杯A中加入5-6滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。 2、从烧杯A中取少量溶液置于试管中，慢慢滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。 3、另取一个小烧杯B，加入约5 mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、B两个小烧杯，观察几分钟，有什么现象发生？ 2、从烧杯A中取少量溶液置于试管中，慢慢滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。 1、向盛有20 mL蒸馏水的烧杯A中加入5-6滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。 现象 分析 溶液逐渐由无色变红色 氨水能使无色酚酞变红 现象 分析 无明显现象 蒸馏水不能使无色酚酞变红 实验探究 烧杯A 烧杯B 现象 解释 由无色变红色 没有变化 烧杯C中浓氨水里的氨分子不断运动到烧杯A中，使无色酚酞变红 因大烧杯的阻隔，氨分子不能运动到烧杯B中 3、另取一个小烧杯B，加入约5 mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、B两个小烧杯（如图）。观察几分钟，有什么现象发生？ 微观粒子（分子）总是在不断运动着 不同分子的运动速率不相同 受热时，分子能量增大，运动速率加快。 如果是热水呢？会有什么不同吗？ 微观粒子（分子）总是在不断运动着，不同分子的运动速率不相同， 温度越高，分子运动速率越快。 1.为什么墙内开花墙外能闻到香味？ 2.夏天衣服为什么比冬天更易晒干？ 哇，真香！ 1+1真的等于2吗？ 实验探究 两支医用注射器，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住末端注射孔，将栓塞慢慢推入，哪支容易推压？ 将100mL水和100mL酒精混合后溶液体积小于200mL 分子之间有间隔的观点可以解释很多现象：气体压缩；物体的热胀冷缩现象等。 分子之间有间隔 温度越高，分子的间隔越大；压强越大，分子间隔越小 一般：气体间隔液体间隔固体间隔（水—H2O特殊：气态固态液态） 归纳总结 一、物质由微观粒子构成----分子原子等 二、分子的基本性质： 1.分子的质量和体积都很小 2.微观粒子（分子）总是在不断运动着， 不同分子的运动速率不相同， 温度越高，分子运动速率越快。 3.分子之间有间隔 温度越高，分子的间隔越大； 压强越大，分子间隔越小 一般间隔：气态液态固态（水特殊） 两小一动一间隔 * *