2020年教科版九年级物理下册课件:专题2 电学基础实验 .pptVIP

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专项一 探究串、并联电路中的电流规律 1.【2019·四川成都中考】在“探究串联电路的电流特点”的实验中,小红同学选用两个不同的小灯泡组成了如图甲所示的串联电路,然后用一个电流表分别接在a、b、c三处去测量电流. (1)她先把电流表接在a处,闭合开关后,发现两灯的亮度不稳定,电流表的指针也来回摆动.故障的原因可能是_______. A.某段导线断开 B.某接线柱处接触不良 C.某灯泡被短路 D.电流表被烧坏 (2)她排除故障后,重新闭合开关,电流表的指针指示位置如图乙所示,则所测的电流值为____________A. 专项二 探究串、并联电路中的电压规律 2.在探究“并联电路中电压特点”的实验中: (1)完成电路的连接(电源为3伏的电池组),要求电压表测L2两端的电压. (2)实验小组的小明同学测出了L2两端的电压为2.6 V,接着他又测出了L1两端的电压也为2.6 V,于是他得出了“并联电路各支路两端的电压均相等”的结论,你认为他的结论合理吗?_________,你的理由是_____________________________. (3)进一步分析实验数据后,实验小组的小英同学发现了一个重要问题:并联的两个灯泡的电压明显小于3.0 V,还有部分的电压哪里去了呢?小英测量了下电源两端电压,发现电压为2.65 V,请你分析这电压的减少是不是因为线路上的电阻引起的?____________(选填“是”或“不是”),你认为最有可能的原因是____________________________________. 专项三 探究影响导体电阻的因素 3.【2019·四川内江中考】某同学为了探究“电阻丝的电阻R与长度L、横截面积S和材料的关系”,进行了如下实验操作: (1)如图甲所示,是取一段新的电阻丝紧密绕制,用刻度尺测量出它的直径示意图.由此可知,电阻丝的直径为________mm,从而计算出电阻丝的横截面积S. (2)在实验中,先保持电阻丝的横截面积S和材料不变,探究电阻丝的电阻R与长度L的关系,这种方法叫作____________(选填“等效替代”或“控制变量”)法. (3)为了探究电阻丝的电阻R与L的关系,实验室备有以下实验器材: A.电源E(电压U=1.5 V);B.电流表A1(量程0~100 mA);C.电流表A2(量程0~0.6 A);D.电阻箱R0(阻值0~999.9 Ω);E.待测电阻丝R(阻值约为10 Ω);F.开关一个,导线若干. (4)为了提高实验的精确程度,在实验中电流表应选的是________(填器材前的字母代号). (5)把电阻丝拉直后,将其两端固定在刻度尺的接线柱a和b上,在电阻丝上夹一个金属夹P,移动金属夹P的位置,就可改变接入电路中金属丝的长度L,把这些实验器材按乙图的电路连接起来.闭合开关S前,电阻箱的阻值应调整到_______Ω. (6)闭合开关S后,将电阻箱调到适当位置不动,多次改变金属夹P的位置,得到多组I、L的数据.根据实验测量数据在坐标平面内,以电流的倒数为纵坐标、电阻丝的长度L为横坐标,得出图像如图丙所示,根据实验图像说明,横截面积S相同的同种材料的电阻丝,接入长度L越长,电流I越小,电阻R_________. (7)该电阻丝1 cm长度的阻值为_________Ω. * 九年级电与磁专题复习 专题二 电学基础实验 B  0.22  A  不合理  测量次数太少,结论具有偶然性  不是  电池本身有内阻,分担一部分电压  0.8  控制变量  B  999.9  越大  0.3  *

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